ест розроблено відповідно до модельної навчальної програми НУШ та змісту підручника Л. Масол «Мистецтво. 7 клас». Його мета — перевірити рівень засвоєння учнями знань про особливості імпресіонізму, творчість видатних художників Клода Моне, Каміля Піссарро, Едгара Дега, Огюста Ренуара, Олександра Мурашка, а також уміння встановлювати зв'язки між образотворчим і музичним мистецтвом на прикладі твору Моріса Равеля «Гра води».
Тест містить 12 різнорівневих завдань, які охоплюють запитання з однією правильною відповіддю, кількома правильними відповідями та відкритою відповіддю. Завдання спрямовані на перевірку не лише фактичних знань, а й розуміння характерних ознак імпресіонізму, уміння розпізнавати творчі особливості митців, застосовувати мистецькі терміни та аналізувати художні явища.
Матеріал може бути використаний для:
поточного або тематичного оцінювання;
узагальнення знань після вивчення теми;
організації дистанційного навчання;
самостійної роботи учнів;
підготовки до підсумкового оцінювання.
Тест відповідає компетентнісному підходу НУШ, сприяє розвитку мистецької, культурної, інформаційно-комунікаційної та навчально-пізнавальної компетентностей, формує навички аналізу мистецьких творів, критичного мислення та вміння застосовувати здобуті знання в різних навчальних