Методика викладання фізкультури в спеціальній медичній групі

Правильне харчування і фізичні вправи.

Стан повноцінного фізичного, психічного та соціального добробуту, а не лише відсутність хвороб чи фізичних вад.

Стан живого організму, за якого всі органи здатні добре виконувати своє призначення.

Рухові дії, що виконуються за особливих визначених умов, які вимагають прояву та вдосконалення рухових якостей.

Прості рухи та складені з них рухові послідовності й їх поєднання, упорядковані з метою фізичного розвитку.

Означає розумне використання власних життєвих можливостей, а також дотримання науково обґрунтованих порад.

фізичної

психічної

моральної

духовної

соціальної

Фізкультурний

Словесний

Рівномірний

Повторний

Ігровий і змагальний

Рекреативна

Освітня

Конструктивна

Оздоровчо-реабілітаційна

Комунікативна

Вода

Всі варіанти вірні

Сонце

Фізичні вправи

Повітря

Ходьбу, біг, стрибки, метання

Їзда на велосипеді, прогулянки, екскурсії

Плавання, веслування

Елементи і цілісні побутові та трудові дії.

Всі варіанти вірні

Пересування на лижах, ковзанах

Самостійні (індивідуальні), заняття

Гідрокінезитерапія.

Спортивні вправи та ігри

Теренкур

Ранкова гігієнічна гімнастика

08. 02.1898

08.03.1898

09.04.1878

Гострі отруєння які виникають в результаті одноразової дії великих доз шкідливих речовин

Спосіб позбавлення організму від всіх шкідливих речовин.

Ступінь отруєння токсичності речовини, її кількості, часу дії, шляху проникнення, метрологічних умов, індивідуальних особливостей організму.

Зумовленість занять розкладом.

Постійний склад учнів та їх вікова однорідність.

Чітка регламентація діяльності учнів і навантаження згідно з їхніми індивідуальними можливостями.

Керівна роль вчителя, що передбачає викладання предмету і виховання учнів.

Всі варіанти вірні.

Яскраво виражена дидактична спрямованість, зумовлена вирішенням освітніх завдань.

Комплексні

Спортивні

Контрольні

Навчальні

Тренувальні

Проводяться для відновлення здоров'я та функціональної повноцінності організму. Вони своєю чергою поділяються на уроки лікувальної фізичної культури (ЛФК), профілактичні, реабілітаційні, компенсаторні (або рекреаційні) і проводяться за спеціально розробленими методиками.

Проводяться з підлітками, юнаками, дорослими. Характерною особливістю є навчання рухових дій, які мають схожість із професійною діяльністю, і забезпечення необхідної фізич­ної і вольової підготовки

Проводяться для навчання методиці, розробки і проведення уроків фізичного виховання, формування методичних умінь майбутніх педагогів, а також підвищення кваліфікації фахівців.

Загартовуючи процедури

Організація їх у природних умовах

Правильне дозування фізичного навантаження

Належні гігієнічні умови проведення занять

Ті хто пропустив ряд занять через хворобу

Віднесеними до спеціальних медичних груп

Тимчасово звільнених від фізичних навантажень

Тривалості підготовчої і заключної частин.

Віку і статі учнів.

Від об'єму і інтенсивності навантаження.

Всі варіанти вірні.

Психічна напруженість під час виконання вправи

Темп виконання, кількість повторень за одиницю часу.

Величина прискорення.

Опір навколишнього середовища.

Амплітуда рухів - чим більша, тим більша інтенсивність.

Всі варіанти вірні.

Швидкість пересування.