Тест:

Метод фокальних об'єктів у проектуванні виробів. Моделі-аналоги.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5

1

1 з 12 балів

Метод проектування, під час якого ознаки кількох, випадково вибраних об’ектів переносяться на проектований об’ект, називається:

2

1 з 12 балів

Форму виробу, яку використовують для розробки ряду подібних виробів, називають:

3

1 з 12 балів

Модель, яка створена на основі базової моделі, але відрізняється формою деталей чи оздобденням називають:

4

4 з 12 балів

Встанови відповідність між назвами показників якості виробу та їх тлумаченням.

1

Зручність в експлуатації

А

Функціональність

2

Вигідність. Невисока ціна за рахунок використання недорогих матеріалів, низька трудомісткість, недорогі засоби догляду за виробом в процесі експлуатації.

Б

Ергономічність

3

Можливість практичного застосування виробу, правильна конструкція.

В

Естетичність

4

Простота виготовлення.

Г

Економічність

5

Красивий, привабливий зовнішній вигляд. Відповідність моді, правильний добір колірних рішень, оздоблення, відповідність віку людини.

Ґ

Технологічність

5

5 з 12 балів

Встанови правильну послідовність етапів методу фокальних об’єктів.

1

1

А

Визначення переліку ознак кожного випадкового об’єкта;

2

2

Б

Генерування ідей шляхом приєднання ознак випадкових об’єктів до фокального об’єкта;

3

3

В

Вибір фокального об’єкта для проектування нового виробу;

4

4

Г

Вибір випадкових об’єктів з різних джерел інформації;

5

5

Ґ

Вибір оптимальної моделі виробу, що проектувався;

6

6

Д

Розробка кількох ескізів нового виробу

Рефлексія від 63 учнів

Сподобався:

0

Так: 50

Ні: 13

Зрозумілий:

0

Так: 47

Ні: 16

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 54

Так: 9

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Основи проєктної діяльності. Метод фокальних об'єктів

Основи проєктної діяльності. Метод фокальних об'єктів

54

Аватар профіля Омельяненко Тетяна Анатоліївна
Технології
7 клас

19 грн

Брелок. Історія виникнення. Моделі-аналоги. Виготовлення виробу

Брелок. Історія виникнення. Моделі-аналоги. Виготовлення виробу

193

Аватар профіля Свердлюк Світлана Михайлівна
Технології
5—6 клас

25 грн

Етапи творчого проектування виробу

Етапи творчого проектування виробу

139

Аватар профіля Лаптєва Вікторія Олександрівна
Трудове навчання
7—8 клас

33 грн

Методи проектування і подання алгоритмів

Методи проектування і подання алгоритмів

243

Аватар профіля Токар Юлія Валеріївна
Інформатика
11 клас

25 грн

Об’єкти, їх властивості та методи

Об’єкти, їх властивості та методи

210

Аватар профіля Хмарук Юрій Олегович
Інформатика
8 клас

33 грн

Об’єкти і моделі. Алгоритми і програми

Об’єкти і моделі. Алгоритми і програми

79

Аватар профіля Журбенко Руслан Іванович
Інформатика
6 клас

50 грн

Схожі тести

Трикотажні полотна

Трикотажні полотна

365

Аватар профіля Ілліна Оксана Миколаївна
Трудове навчання
10—12 клас, III—IV курси, дорослі та змішані

Вправи на розпізнання площинних і об’ємних предметів

Вправи  на  розпізнання  площинних  і  об’ємних  предметів

352

Аватар профіля Гандрабура Олександр Михайлович
Трудове навчання
6 клас

Аплікація з тканини. Інструменти та матеріали.

Аплікація з тканини. Інструменти та матеріали.

1097

Аватар профіля Ткачова Світлана Іванівна
Трудове навчання
5 клас

Охорона праці

Охорона праці

374

Аватар профіля Онищенко Вика
Трудове навчання
9 клас

Тестові питання 7 кл

Тестові питання 7 кл

322

Аватар профіля Тур Костянтин Леонідович
Трудове навчання
8 клас

Торговельні мережі

Торговельні мережі

228

Аватар профіля Мигаль Наталія Павлівна
Трудове навчання
6 клас