Конструктор тестів
Цей тест створено для дистанційної перевірки самостійного опрацювання учнями параграфів 30 та 31 підручника.
Фізика : підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. / [В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова та ін.] ; за ред. В. Г. Бар’яхтара, С. О. Довгого. — Х. : Вид-во «Ранок», 2015. — 256 с. : іл., фот.
Цей тест створено для дистанційної перевірки самостійного опрацювання учнями параграфів 30 та 31 підручника.
Фізика : підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. / [В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова та ін.] ; за ред. В. Г. Бар’яхтара, С. О. Довгого. — Х. : Вид-во «Ранок», 2015. — 256 с. : іл., фот.
1
Оберіть правильне твердження
2
Механічна робота — це фізична , яка характеризує зміну положення тіла під дією і дорівнює сили на , подоланий тілом у напрямку цієї сили: A = Fl .
3
Виберіть, у яких одиницях вимірюється робота у СІ:
4
1 Дж дорівнює механічній роботі, яку виконує сила [1 Н, 1 Па, 10 Н, 1 Дж] , переміщуючи тіло на [1 м, 1 дм, 1 км] у напрямку дії цієї сили.
5
Відомо, що робота може бути додатною, від’ємною або дорівнювати нулю —
залежно від того, куди напрямлена сила відносно напрямку руху тіла.
З’єднайте відповідні випадки.
Робота є додатною, A > 0
Напрямок сили перпендикулярний до напрямку руху тіла:
A = 0
Робота є від’ємною, A < 0
Напрямок сили збігається з напрямком руху тіла:
A = Fl.
Робота дорівнює нулю, A = 0
Напрямок сили протилежний напрямку руху тіла:
A = − Fl.
6
Напрямок руху візка та напрямок дії сили тертя вказано на малюнку стрілками.
Чи виконує роботу сила тертя? Якщо так, визначте знак цієї роботи.
7
Тягар нерухомо висить на пружині. Чи виконує роботу сила тяжіння?
8
Прочитайте означення та визначте, про яку фізичну величину йде мова.
Це фізична величина, яка характеризує швидкість виконання роботи і дорівнює відношенню виконаної роботи до часу, за який цю роботу виконано.
9
Оберіть одиницю потужності в СІ
10
Два хлопчики рівної маси вибігають по сходах на одну й ту саму висоту: один за 1 хв, а другий за 40 с.
Чи однакову механічну роботу вони виконують та чи однакову потужність розвивають при цьому?
Рефлексія від 35 учнів
Сподобався:
Так: 26
Ні: 9
Зрозумілий:
Так: 20
Ні: 15
Потрібні роз'яснення:
Ні: 26
Так: 9
