Тест призначений для перевірки рівня сформованості медіаграмотності та критичного мислення учнів, уміння аналізувати інформаційні повідомлення, розрізняти факти й судження та виявляти ознаки маніпулятивного впливу.
За допомогою тесту можна:
перевірити, чи вміють учні розрізняти факт, судження, оцінку та припущення;
визначити рівень розуміння явної та прихованої інформації;
перевірити вміння виявляти маніпулятивні прийоми в текстах, заголовках і медіаповідомленнях;
формувати навичку критично оцінювати достовірність та зміст інформації;
перевірити здатність аналізувати мовні засоби, за допомогою яких намагаються вплинути на думки й емоції аудиторії;
розвивати вміння ставити запитання до інформації, перевіряти твердження та шукати докази;
виховувати інформаційну обережність, відповідальність і стійкість до маніпуляцій.
Тест доцільно використовувати для поточного, тематичного або підсумкового оцінювання, а також як інструмент самоперевірки після опрацювання теми. Він допомагає визначити, наскільки учні готові свідомо й критично сприймати інформацію в медіа та повсякденному цифровому середовищі.