Конструктор тестів
Тест створено до відео https://www.youtube.com/watch?v=n8D0hjvy68s
1
Що було головною метою появи медіа в історичному контексті, згідно з матеріалом?
2
Який негативний наслідок надмірної кількості інформації згадується у тексті?
3
Як перекладається слово 'фейк' з англійської мови згідно з уроком?
4
Які два види недостовірної інформації виділяються в матеріалі?
5
Що таке фактчекінг в контексті журналістики?
6
З ким у тексті порівнюють фактчекерів?
7
Що означає слово 'медіа' в перекладі з латинської мови?
8
До якого типу медіа належать телебачення, газети та радіо?
9
Що є головною особливістю 'нових медіа', наприклад, Вікіпедії?
10
У чому полягає суть 'тесту білборда' для безпеки в інтернеті?
11
Для чого використовується вправа 'Колесо життєвого балансу'?
12
Яка сфера життя в 'Колесі балансу' потребує найбільшої уваги?
13
Чому загальна кількість годин у медіапросторі за день може перевищувати 24 години?
14
Чи правда, що будь-яка інформація в інтернеті є правдивою?
15
Який із цих варіантів є прикладом 'директ-медіа'?
16
З якою періодичністю рекомендується повторювати вправу 'Колесо життєвого балансу'?
17
Яка з перелічених характеристик НЕ належить до позитивних сторін інтернет-медіа?
18
Що таке 'медіаполе' людини?
19
Як називається медіа, де інформацію творять самі користувачі?
20
Яке твердження про фейки є правильним?
21
Що з переліченого є прикладом 'медіаносія'?
22
Яка з цих характеристик феномена інтернет-медіа згадується як негативна?
23
Що з переліченого НЕ є частиною сучасної 'мови медіа'?
24
Який термін описує здатність людини захищатися від маніпуляцій та фейків?
25
Чи може буденна інформація виявитися вигаданим фейком?
26
До якого виду медіа належать листи та мультимедійні презентації?
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 0