Тест:

Математичні задачі та дослідження

02.10.2022
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Завдання складено за підручником "Математика 4 клас" В. Бевз, стор. 35=36, 3 196-204

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Будь уважним. Ти все знаєш! Під час роботи користуйся чернеткою. Бажаю успіху!

0301ikc6-1eef-235x272.png

1

4 з 16 балів

Дай відповіді на питання № 196 0301ikda-790a-323x296.png

У яких класах найменше учнів?  

Скільки учнів у третіх класах?   

На скільки менше учнів в других класах, ніж у четвертих?  

Скільки всього учнів?    

2

2 з 16 балів

Знайди та встанови дії розв'язання задач:

1

0301ikie-2bd7-337x134.png

А

додавання

2

0301ikis-458f-343x147.png

Б

віднімання

В

множення

Г

ділення

3

2 з 16 балів

Переглянь № 200. Визнач правильний запис виразів:

0301ikkt-1d33-544x201.png

4

1 з 16 балів

0301ikp0-40d9-785x143.png

5

1 з 16 балів

0301ikro-4c0e-543x159.png

Скористайся попереднім завданням та дай відповідь на питання № 204. Запиши тільки число.

6

4 з 16 балів

Виконай завдання письмово на чернетці та запиши відповіді:

93 * 5 =    

23 * 30 =    

483 : 7 =   

824 : 4 =    

7

2 з 16 балів

№ 197 Порівняй:

4 см 2 мм          [більше, менше, дорівнює] 42 мм

1м 1 дм          [більше, менше, дорівнює] 101 см

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Дякую за вдумливу та наполегливу роботу.

0301ikcc-ee97-259x392.png

Рефлексія від 25 учнів

Сподобався:

0

Так: 25

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 25

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 22

Так: 3

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

«Математичні задачі як засіб дослідження життєвих ситуацій та реальних процесів».

«Математичні задачі як засіб дослідження життєвих ситуацій та реальних процесів».

202

Аватар профіля Михальчук Ірина Михайлівна
Математика
6 клас

33 грн

Підсумковий тест. ГЗР: розв'язує математичні задачі

Підсумковий тест. ГЗР: розв'язує математичні задачі

123

Аватар профіля Зеленська Наталія Іванівна
Математика
5 клас

30 грн

Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі

Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі

160

Аватар профіля Колесник Світлана Миколаївна
Алгебра
8—9 клас, 11 клас та змішані

50 грн

Система двох рівнянь як математична модель задачі

Система двох рівнянь як математична модель задачі

173

Аватар профіля Карпюк Ольга Василівна
Алгебра
9 клас

30 грн

Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі

Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі

319

Аватар профіля Ковтун Тетяна Петрівна
Алгебра
8 клас

41 грн

Розв'язування задач за допомогою квадратних рівнянь. Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі

Розв'язування задач за допомогою квадратних рівнянь. Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі

106

Аватар профіля Савченко Наталя Михайлівна
Алгебра
8 клас

30 грн

Схожі тести

Приклади

Приклади

1420

Аватар профіля Прасол Олена Сергіївна
Математика
3 клас

Самостійна робота "Рівняння"

Самостійна робота "Рівняння"

1958

Аватар профіля Здоренко Іван Петрович
Математика
6 клас

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

1722

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Математика
6 клас

Область визначення та множена значень функції

Область визначення та множена значень функції

669

Аватар профіля Паламарчук Інна Олександрівна
Математика
I курс

Границя функції

Границя функції

2194

Аватар профіля Томин Галина Богданівна
Математика
10 клас

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

516

Аватар профіля Гаркава Людмила Миколаївна
Математика
6 клас