Цей тест предназначено для дітей 2 класу. Мета тексту розвинути пізнавальну активність учнів, їх логічне мислення, любов до математики, повторити та закріпити пройдений матеріал.
Конструктор тестів
Цей тест предназначено для дітей 2 класу. Мета тексту розвинути пізнавальну активність учнів, їх логічне мислення, любов до математики, повторити та закріпити пройдений матеріал.
Добрий день! Сьогодні пропоную вам пройти невеличкий математичний тест на повторення та закріплення матеріалу.
У тексті буде 9 завдань та 4 відповіді. Вам потрібно буде вибрати одну правильну відповідь.
Бажаю успішно пройти тест!!!
1
№1. Який вираз має таке саме значення, що й вираз: 4∙8?
А 8+4 Б 8∙4 В 8:4 Г 8-4
2
8 яблук розклали порівну на дві тарілки. Скільки яблук на одній тарілці?
А 8 Б 4 В 1 Г 3
3
Купили 3 десятки маленьких ґудзиків і ще 2 великих ґудзики. Скільки всього ґудзиків купили?
А 32 Б 5 В 30 Г 20
4
Який вираз має найбільше значення?
А 20:2 Б 6:2 В 30:2 Г 8:2
5
На один халат потрібно 3м тканини. Коли пошили 5 халатів, то залишилося ще 12м тканини. Скільки метрів тканини було спочатку?
А 3 ∙ 5 + 12 Б 3 + 12 В 3 ∙ 5 Г 3 + 5
6
Яку суму можна замінити виразом: 6∙5?
А 5+5+5+5+5
Б 6+6+6+6+6
В 6+6+6+6+6+6
7
Скільки літрів соку у 3 трилітрових банках?
А 6 л Б 12 л В 9 л Г 15 л
8
Вкажи вираз, що відповідає запису: «два помножити на два дорівнює чотири».
А 2 + 2 = 4 Б 2 ∙ 2 = 4 В 2 : 2 = 4
9
Знайди вираз, що відповідає запису: «чотири поділити на два дорівнює двом».
А 4 – 2 = 2 Б 4 ∙ 2 = 2 В 4 : 2 = 2
Ви молодці!!! Ви виконали тест, а значить закріпили та повторили матеріал.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0