Конструктор тестів
1
Магнітне поле чинить орієнтувальну дію (вкажіть всі можливі варіанти)
2
Сила Ампера є максимальною, якщо провідник розташований [паралельно, , під гострим кутом,, перпендикулярно,, під тупим кутом,]до ліній магнітної індукції
3
Магнітне поле діє з деякою силою на: (вкажіть всі можливі варіанти)
4
Вкажіть величину, що є силовою характеристикою магнітного поля
5
Вкажіть одиницю магнітної індукції в СІ
6
Лінії магнітної індукції відрізняються від ліній напруженості електростатичного поля тим, що вони...
7

Вкажіть точку магнітного поля, у якій модуль вектора магнітної індукції має найбільше значення
8
У загальному випадку магнітне поле є [однорідним,, неоднорідним, викривленим,, прямим,] - у різних його точках вектори магнітної індукції мають [різні, , однакові,, наближені,]значення та напрямки, тому лінії магнітної індукції зазвичай [паралельні, , викривлені,, вихрові,]а їхня щільність є [неоднорідною,, різною,, однаковою]
9
Сила, з якою магнітне поле діє на провідник зі струмом, називається
10
Встановіть відповідність між орієнтацією провідника в магнітному полі (1 - 3) та значенням сили Ампера (А - В)
провідник розташований паралельно лініям магнітної індукції
FА=BILsinα
провідник розташований під деяким кутом α до ліній магнітної індукції (00
α
900)
FА= 0
провідник розташований перпендикулярно до ліній магнітної індукції
FА=BIL
11
Напрямок сили Ампера визначають за
12
Вкажіть південний полюс котушки
13
Провідник, по якому проходить струм 4 А, розміщений в однорідному магнітному полі з індукцією 25 мТл перпендикулярно до ліній поля. Якої довжини провідник, якщо магнітне поле діє на нього з силою 0,4 Н?
14
Визначте силу, що діє на провідник завдовжки 10 см зі струмом 0,2 А, розміщений під кутом 45° до ліній однорідного поля з індукцією 8 мТл.
15
Для кожного малюнку визначте відсутні складові

малюнок а - сила Ампера напрямлена [вгору,, вниз,]
малюнок б - сила Ампера напрямлена [вниз,, вгору,]
малюнок в - струм напрямлений [від спостерігача,, до спостерігача,]
малюнок г- лінії магнітної індукції напрямлені [до спостерігача,, від спостерігача,]
Рефлексія від 423 учнів
Сподобався:
Так: 294
Ні: 129
Зрозумілий:
Так: 269
Ні: 154
Потрібні роз'яснення:
Ні: 305
Так: 118