Тест:

лмв 2 рівень

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

1

2 з 34 балів

Вкажіть види людських аналізаторів (в який спосіб людина сканує та аналізує інформацію), при роботі з машиною. ( 2 варіанти )

2

2 з 34 балів

Оберіть дві відповіді. Для чого потрібний Прототип?

3

2 з 34 балів

Оберіть дві відповіді. Елементи інтерфейсу

4

2 з 34 балів

Оберіть дві відповіді. Ключові обовязки UI\:

5

2 з 34 балів

Оберіть дві відповіді. Ключові обовязки UX\:{

6

2 з 34 балів

Оберіть дві відповіді. Які основні принципи Usability?{

7

3 з 34 балів

Оберіть три відповіді. З чим пов'язана задоволеність користувача від взаємодії з програмою?

8

1 з 34 балів

Вставте пропущене. (Пропущене слово на анг.мові) _____ -поняття в мікроергономіці, що позначає підсумковий рівень зручності предмета для використання в заявлених цілях.{

9

1 з 34 балів

Вставте пропущене. _____ - абревіатура User Experience (два символи великими англійськими літерами).{

10

1 з 34 балів

Вставте пропущене. _____ - абревіатура User Interface (два символи великими англійськими літерами).{

11

1 з 34 балів

Вставте пропущене. _____ - заклик до дії, впізнаваність і ясність, найпотрібніший елемент інтерфейсу, прямий зв'язок людини з сайтом/додатком.{

12

1 з 34 балів

Вставте пропущене. _____ - міждисциплінарна наука, що комплексно вивчає проблеми взаємодії людини й техніки в конкретних умовах трудової діяльності з метою оптимізації умов організації праці.{

13

1 з 34 балів

Вставте пропущене. _____ - макет продукту, створюється з метою перевірки придатності пропонованих для застосування концепцій, архітектурних чи технологічних рішень.{

14

1 з 34 балів

Вставте пропущене. _____ - структура діалогу, список можливих варіантів для введення, з якого необхідно вибрати ті, що потрібно.{

15

1 з 34 балів

Вставте пропущене. _____ - це сукупність засобів, методів і правил взаємодії (управління і контролю) між елементами системи.{

16

1 з 34 балів

Доступність це:

17

1 з 34 балів

Зрозумілість це:

18

1 з 34 балів

Достовірність це

19

1 з 34 балів

Стан кнопки default:

20

1 з 34 балів

Стан кнопки hover:

21

1 з 34 балів

Стан кнопки active:

22

1 з 34 балів

Стан кнопки disabled:

23

1 з 34 балів

UX відповідає за:

24

1 з 34 балів

UI відповідає за:

25

1 з 34 балів

Usability відповідає за:

26

1 з 34 балів
  1. Розробка першого варіанту

  2. Визначення початкових вимог

  3. Презентація прототипу замовнику

  4. Отримання відгуку про прототип

  5. внесення змін відповідно зауважень і пропозицій замовника

Розташуйте у правильному порядку етапи створення продукту.

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Модуль Turtle (рівень 2)

Модуль Turtle  (рівень 2)

519

Аватар профіля Огданський Сергій Васильович
Інформатика
7—11 клас

19 грн

Українська мова як іноземна. Рівень А-2

Українська мова як іноземна. Рівень А-2

1165

Аватар профіля Павловська Ірина Миколаївна
Українська мова
дорослі

250 грн

§2. Як підвищувати рівень фінансової культури Т. Гільберт

§2. Як підвищувати рівень фінансової культури Т. Гільберт

54

Аватар профіля Паслар Віолетта Вікторівна
Підприємництво і фінансова грамотність
8 клас

20 грн

Саморегуляція на тканинному рівні (Профільний рівень)

Саморегуляція на тканинному рівні (Профільний рівень)

226

Аватар профіля Шилова Наталія Василівна
Біологія
11 клас

41 грн

Саморегуляція на клітинному рівні (Профільний рівень)

Саморегуляція на клітинному рівні (Профільний рівень)

163

Аватар профіля Шилова Наталія Василівна
Біологія
II курс

33 грн

Саморегуляція на рівні організму (Профільний рівень)

Саморегуляція на рівні організму (Профільний рівень)

210

Аватар профіля Шилова Наталія Василівна
Біологія
11 клас

33 грн

Схожі тести

Відгадай професію

Відгадай професію

733

Аватар профіля Клешніна Марія Олегівна
Різне
5—6 років

Дикі тварини

Дикі тварини

373

Аватар профіля Кріль Тетяна Юріівна
Різне
5—6 років

Анкета для учнів 5 класу

Анкета для учнів 5 класу

453

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Анкета для батьків 5 класу

Анкета для батьків 5 класу

315

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Рівність . Безбар’єрність.

Рівність . Безбар’єрність.

2594

Аватар профіля Васильева Вікторія Сергіївна
Різне
дорослі

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

1239

Аватар профіля Бражнікова Марина Валеріївна
Різне
11—12 клас та дорослі