Оцінити рівень засвоєння учнями знань про сутність людини, процеси соціалізації, структуру суспільства, різноманітність культури та механізми взаємодії між ними; перевірити вміння аналізувати соціальні явища та розрізняти форми культури.
18
0
19
0
0
Оцінити рівень засвоєння учнями знань про сутність людини, процеси соціалізації, структуру суспільства, різноманітність культури та механізми взаємодії між ними; перевірити вміння аналізувати соціальні явища та розрізняти форми культури.
Дорогі восьмикласники та восьмикласниці! Сьогодні ми з вами перевіримо, як добре ви орієнтуєтеся у світі культури, громадських відносин та людської ідентичності. Цей тест допоможе вам краще зрозуміти, як влаштований світ навколо нас і яке місце в ньому посідає кожен із нас. Уважно читайте запитання, не поспішайте і вірте у свої сили. Успіхів!
1
Процес інтеграції індивіда в суспільство, під час якого він засвоює норми, цінності та ролі, називається:
2
Сукупність матеріальних і духовних цінностей, створених людством протягом його історії, — це:
3
Який агент соціалізації належить до первинних?
4
Своєрідне поєднання біологічних і соціальних якостей конкретної людини, що відрізняє її від інших, — це:
5
Складова культури, яка включає ідеї, релігію, науку, мистецтво, мораль та звичаї, називається:
6
Як називається культура, яка орієнтована на широкі верстви населення, є комерційно успішною та тиражується за допомогою ЗМІ?
7
Усвідомлення людиною своєї приналежності до певної групи, спільноти чи суспільства — це:
8
Культура певної соціальної групи (наприклад, молоді, байкерів, геймерів), що відрізняється від загальноприйнятої, називається:
9
Виберіть ознаки, які характеризують масову культуру (виберіть 3 правильні відповіді):
10
Виберіть ознаки, які характеризують масову культуру (виберіть 3 правильні відповіді):
11
Укажіть інститути суспільства, які здійснюють вторинну соціалізацію індивіда (виберіть 2 правильні відповіді):
12
Установіть відповідність між поняттями та їхнім змістом:
Індивід
Особа, що належить до постійного населення держави, має правовий зв'язок з нею, користується правами та виконує обов'язки
Особистість
Окремий представник людського роду, біологічна істота
Індивідуальність
Сукупність унікальних біологічних і соціальних рис, які відрізняють одну людину від іншої
Громадянин
Людина як суб'єкт соціальних відносин та свідомої діяльності, що має сформовані соціальні якості
13
Як називається процес, протилежний соціалізації, що означає втрату людиною засвоєних соціальних цінностей і норм (наприклад, через тривалу ізоляцію чи асоціальний спосіб життя)?
14
Запишіть термін, яким називають систему уявлень, цінностей і зразків поведінки, що передаються від покоління до покоління і зберігаються протягом тривалого часу.
15
Установіть відповідність між видами ідентичності та їхніми характеристиками:
Громадянська ідентичність
Усвідомлення своєї приналежності до певної статі та відповідної соціальної ролі.
Етнічна ідентичність
Почуття зв'язку зі своєю державою, усвідомлення себе як громадянина.
Релігійна ідентичність
Усвідомлення своєї приналежності до певного народу, його традицій та мови.
Гендерна ідентичність
Визначення себе через віру в Бога чи приналежність до певної церкви.
16
Як називається стан суспільства, за якого в ньому мирно співіснують різні політичні партії, релігійні конфесії, думки та культурні напрями, забезпечуючи свободу вибору для громадян?
17
Як називається процес відновлення втрачених чи засвоєння нових соціальних норм і цінностей людиною замість старих (наприклад, при переході на нову роботу чи переїзді в іншу країну)?
18
Запишіть термін, яким називають специфічну форму культури, що створюється широкими масами населення, яка не має комерційної мети і часто передається в усній формі (казки, думи, міфі).
Вітаю із завершенням тестування!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0