Тест:

Людина і майбутнє

11.05.2026
0 0
4 Клас

16

22

12

0

2

1

Тільки для моїх підписників
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Тест на тему "Людина і майбутнє" , до підручника: Я досліджую світ. Підручник для 4 класу ЗЗСО ( у 2 - х частинах): Часимна 2 // І.В. Грущинська, З. М. Хитра, І.І. Дробязко - Киїіа : УОВЦ "Оріон", 2021. - 160 с. : іл.

Цей тест допоможе вам перевірити, наскільки добре учні засвоїли останню тему курсу «Я досліджую світ». Ми подорожуємо в часі, щоб зрозуміти, як розвивається людство, як змінюються технології та яка роль кожної дитини у збереженні нашої планети.

Ви зможете перевірити свої знання з таких питань:

  • Як наукові винаходи змінюють життя людей?

  • Які професії можуть з’явитися у майбутньому?

  • Чому важливо дбати про екологію вже сьогодні, щоб мати щасливе завтра?

  • Які якості (soft skills) допоможуть сучасній людині стати успішною?

  • Мрії та реальність: як людство планує освоювати космос та нові джерела енергії.

Для кого цей тест:

Для учнів 4-х класів, які прагнуть дізнатися більше про світ завтрашнього дня, а також для вчителів як інструмент тематичного оцінювання.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Фото дерев взято з Мої досягнення: тематичні діагностичні роботи з інтегрованого курсу "Я досліджую світ": Навчальний посібник для учнів 4 - го класу// Складова частина навчально - методичного комплекту з інтегрованого курсу до підручника "Я досліджую світ" (у 2 - х частинах)/ І.В. Грущинська , З.М. Хитра. - Київ: УОВЦ "Оріон", 2021. - 48 с. : іл
фото фону https://depositphotos.com/ua/photo/abstract-spring-background-9162261.html
фото побутового сміття https://gruzavto.lviv.ua/vyviz-budivelnoho-smittia-u-lvovi/
фото стічних вод https://ecopolitic.com.ua/ua/news/u-ies-nabuvajut-chinnosti-bilsh-zhorstki-vimogi-do-obrobki-miskih-stichnih-vod/
фото промислових викидів https://lb.ua/society/2023/03/29/550311_uryad_zobovyazav_promislovi.html
фото вихлопних газів https://health.comments.ua/ua/news/our-body/v-ukraini-cherez-vihlopni-gazi-zrostae-kilkist-hvorih-na-rak-ta-alergiyu-likar-684623.html
фото траврин взято з Я досліджую світ. Підручник для 4 класу ЗЗСО ( у 2 - х частинах): Часимна 2 // І.В. Грущинська, З. М. Хитра, І.І. Дробязко - Киїіа : УОВЦ "Оріон", 2021. - 160 с. : іл.
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Сьогодні у нас особлива тема для тестування — «Людина і майбутнє». Це не просто перевірка знань, а можливість замислитися над тим, яким буде наш світ через 10, 20 чи навіть 50 років і яку роль у ньому відіграєте ви.

Перед тим як ви почнете, хочу дати вам кілька порад:

  • Будьте дослідниками. Кожне питання — це маленька подорож у світ технологій, екології та людських можливостей. Читайте їх уважно.

  • Вірте у свої сили. Ви вже знаєте багато про те, як працює наш світ і як важливо дбати про нашу планету.

  • Не поспішайте. Уявіть, що ви — винахідники, які проектують майбутнє. Кожна ваша відповідь — це цеглинка у великій споруді завтрашнього дня.

Майбутнє починається не колись, воно починається вже сьогодні, з ваших думок та рішень. Я впевнена, що ви впораєтеся на відмінно!

Порада: Уважно читай кожне запитання. Деякі з них вимагають не лише пам'яті, а й твоєї уяви та логічного мислення. Уяви себе мешканцем майбутнього і рушаймо до перевірки!

Бажаю вам натхнення, зосередженості та успіху! До роботи!

1

2 з 37 балів

Обери правильні тверження

Людина

2

1 з 37 балів

Перша тварина, яку приручила людина - це

3

1 з 37 балів

Обери пропущене слово

Наука, що вивчає вимерлі в давні епохи організми й відтворює їхній зовнішній вигяд і способи життя та живлення               [археологія, палеонтологія]

4

1 з 37 балів

Який винахід людства дав початок технічній революції?

5

1 з 37 балів

Обери, які катастрофи належать до природних, а які до - рукотвориних

природні катастрофи

рукотворні катастрофи

землетрус
цунамі
виверження вулканів
повені
засухи
ураган
розлив нафти
лісові пожежі
аварія на АЕС
вибухи на заводах

6

2 з 37 балів

Встанови відповідність

1

Глобальне потепління -

А

це поступове наростаюче підвищення температури повернхі Землі й океану

2

Парниковий ефект -

Б

це природне явище, що постійно відбувається в атмосфері Землі й посилюється в результаті діяльності людей

7

1 з 37 балів

Як називається найбільша пустеля Європи?

8

1 з 37 балів

Вкажи максимальне значення щорічного просування Сахари на півдні

0
2
4
6
8
10
12
14

9

3 з 37 балів

Чому ліси називають оберегами природи?

Вибери УСІ правильні відповіді.

10

1 з 37 балів

Обери, яке дерево є чемпіоном з виділення кисню

11

1 з 37 балів

Зі скількох деревних порід сформовані ліси Укаїни?

6
10
14
18
22
26
30
34
36

12

1 з 37 балів

Обери правильну відповідь

13

1 з 37 балів

Види забруднень, які найбільше шкодять довкіллю

Image
Image
Image
промислові викиди
стічні води
вихлопні гази
побутове сміття
Image

14

2 з 37 балів

Впорядкуй слова

Охорона і заходів, сукупність виснаженню - забрудненню запобігання на спрямованих це вод. водойм
води обов'язок кожної питної - економне Бережливе це й людини. використання

15

6 з 37 балів

Обери природоохоронні рекомендації:

16

12 з 37 балів

Уважно розглянь світлини та обери рослини і тварини, які занесені до Червоної книги України

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Ви щойно завершили тестування з теми «Людина і майбутнє», і я щиро пишаюся кожним із вас. Ви продемонстрували не лише свої знання, а й здатність мислити масштабно, мріяти та аналізувати складні питання про те, куди рухається наш світ.

Це тестування було особливим, адже воно не про минуле, а про те, що чекає на нас попереду. Ви розмірковували про нові технології, збереження нашої планети та про те, якими якостями має володіти людина майбутнього.

Пам’ятайте дещо важливе:

  • Результати тесту — це лише цифри, але ваші ідеї та прагнення змінити світ на краще — це реальна сила.

  • Майбутнє неможливе без щирості, доброти та вміння допомагати один одному.

  • Саме ви — ті люди, які будуть створювати нові винаходи та оберігати природу.

Дякую вам за зосередженість та старанність. Відпочиньте трохи, усміхніться і знайте: майбутнє у надійних руках, бо воно — у ваших руках!

Ви — молодці!

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Діагностувальна робота "Людина і майбутнє"

Діагностувальна робота "Людина і майбутнє"

172

Аватар профіля Чорнобай Марина Олександрівна
Я досліджую світ
4 клас

33 грн

Діагностувальна робота з теми «Майбутнє – це ми. Людина і природа»

Діагностувальна робота з теми «Майбутнє – це ми.  Людина і природа»

263

Аватар профіля Плахотник Юліана Ігорівна
Я досліджую світ
4 клас

40 грн

Діагностувальна робота "МІЖ МИНУЛИМ І МАЙБУТНІМ"

Діагностувальна робота "МІЖ МИНУЛИМ І МАЙБУТНІМ"

574

Аватар профіля Заставська Ганна Володимирівна
Я досліджую світ
3 клас

33 грн

Чисте майбутнє

Чисте майбутнє

126

Аватар профіля Комендантова Олена Вікторівна
Виховна робота
5—8 клас

25 грн

Майбутнє за електромобілями

Майбутнє за електромобілями

238

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Пізнаємо природу
6 клас

29 грн

Замислюємося про майбутнє

Замислюємося про майбутнє

269

Аватар профіля Мєтова Оксана Анатоліївна
Зарубіжна література
6 клас

25 грн

Схожі тести

Правила життя в суспільстві

Правила життя в суспільстві

957

Аватар профіля Гуртова Тетяна Миколаївна
Я досліджую світ
4 клас

Узагальнення і систематизація знань учнів. Розділ вступ.

Узагальнення  і  систематизація знань учнів.  Розділ вступ.

422

Аватар профіля Кротова Тетяна Василівна
Я досліджую світ
2 клас

Природа навесні

Природа навесні

373

Аватар профіля Локтіонова Галина Ярославівна
Я досліджую світ
2 клас

Чи всі люди рівні. Що таке справедливість.

Чи всі люди рівні. Що таке справедливість.

494

Аватар профіля Кириченко Наталiя Малiкiвна
Я досліджую світ
3 клас

Рослини

Рослини

309

Аватар профіля Переверзєва Юлія Іванівна
Я досліджую світ
3—4 клас

Різноманітність рослин

Різноманітність рослин

300

Аватар профіля Кулак Ірина Леонідівна
Я досліджую світ
1—2 клас