Тест:

Listening

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5

1

3 хвилини
3 з 27 балів

Listen to the text and choose only true sentences.

2

3 хвилини
5 з 27 балів

Listen again and choose the appropriate answers(answers are under the questions, their numbers are near the question)Write number and letter(1m, ............

1. Why was Stella interviewed for this article?

a. She could give some useful information about Glasgow.

b. She thought other teenagers would be interested in her experience.

c. She wanted to talk about Scottish teenagers coming to Ukraine.

d. She was helping to arrange for Ukrainian teenagers to visit Scotland.

2.Why did Stella attend a weekend session?

a. It was a chance to meet her host family for the first time.

b. It was a good way to find out more about See the World.

c. See the World wanted to check whether she would manage living abroad.

d. She had to show documents from her school.

3. How did Stella feel when she first arrived in Scotland?

a. She was worried about which school she should go to.

b. She was confident that she was quite ready for the challenges.

c. She was sad to leave her friends and family.

d. She was confused about what would happen.

4. What does Stella say was one of the benefits of staying in Scotland?

a. She learnt how friendly Scottish people are.

b. She visited a number of interesting places in Europe.

c. She had the chance to learn how to skate.

d. She was able to give people more information about life in Ukraine.

5. How is Stella different now from before her year abroad?

a. She understands more about cultural diversity.

b. She can't wait to go away again.

c. She feels she can get to know people anywhere in the world.

d. Her dad and the school disagree on how much more sure of herself she is.

3

5 хвилин
10 з 27 балів

Listen again and answer to the questions( write in the notebook and add photo..........)Full answers.

  1. How many teenagers worldwide have taken part in this program?

  2. What did she do before trip?

  3. How did she know about a place of a host family?

  4. Are Scottish people welcoming? What facts prove this?

  5. Why does she feel confident now?

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

4

3 хвилини
3 з 27 балів

Listen to the text and choose only true sentences

5

4 хвилини
6 з 27 балів

Listen again and choose the appropriate answers(answers are under the questions, their numbers are near the question)Write number and letter(1m, ............

1. What was the speaker’s main purpose for going to the UK?
A. To travel around Europe B. To study C. To visit friends D. To work

2. Why was the Christmas experience special for the speaker?
A. It was their first time celebrating Christmas abroad
B. They received expensive gifts
C. They stayed in a hotel
D. They travelled with friends

3. What can we understand about the host family?
A. They were very strict
B. They were distant and formal
C. They were welcoming and treated the speaker like family
D. They did not spend much time with the speaker

4. What challenge did the speaker face while teaching?
A. The students were too young
B. The students refused to attend class
C. The students preferred speaking English instead of Cantonese
D. The students did not understand Chinese at all

5. What does the speaker imply about their cooking skills?
A. They improved quickly
B. They were not very skilled and often unsuccessful
C. They were confident in baking
D. They only cooked for special occasions

6. What overall impression does the speaker have about life in the UK?
A. It was stressful and difficult
B. It was boring and repetitive
C. It was expensive and disappointing
D. It was relaxing and full of opportunities

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Great job!

Рефлексія від 10 учнів

Сподобався:

0

Так: 5

Ні: 5

Зрозумілий:

0

Так: 5

Ні: 5

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 8

Так: 2

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Listening

 Listening

210

Аватар профіля Денькович Світлана Олегівна
Англійська мова
4—6 клас

35 грн

Listening

Listening

238

Аватар профіля Денькович Світлана Олегівна
Англійська мова
8—9 клас

35 грн

Listening

Listening

174

Аватар профіля Денькович Світлана Олегівна
Англійська мова
5—6 клас

35 грн

Listening.

Listening.

172

Аватар профіля Денькович Світлана Олегівна
Англійська мова
8—9 клас

35 грн

Listening

Listening

246

Аватар профіля Денькович Світлана Олегівна
Англійська мова
8—9 клас

35 грн

Listening

Listening

1056

Аватар профіля Денькович Світлана Олегівна
Англійська мова
8—9 клас

35 грн

Схожі тести

be singular

be singular

1097

Аватар профіля Мовчан Лариса Єгорівна
Англійська мова
5 клас

GE B2 Unit 1 Use of English

GE B2 Unit 1 Use of English

1251

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

Present Tenses (Simple and Continuous)

Present Tenses (Simple and Continuous)

1342

Аватар профіля Бєловолова Тетяна Володимирівна
Англійська мова
9—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary 3

GE B2 Unit 1 Vocabulary 3

721

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary 2

GE B2 Unit 1 Vocabulary 2

581

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary

GE B2 Unit 1 Vocabulary

247

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас