Тест:

Leseverstehen " Wie finde ich den richtigen Studiengang ?". Klasse 10

07.05.2026
0 0
10 Клас

12

12

20

0

1

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Зорове сприймання. Перевірка засвоєння лексичних одиниць з теми "Шкільне життя" та їх використання у контексті.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Завдання складено но основі текста "WIE FINDE ICH DEN RICHTIGEN STUDIENGANG?", посібник "Akademie Deutsch A2+", Sabrina Schmohl, Britta Schenk, Sandra Bleiner, Michaela Wirtz, Jana Glaser -Hueber Verlag, 2024.
Зображення згенеровано на: https://www.craiyon.com/image
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Lies den Text aufmerksam!

1

1 з 12 балів

WIE FINDE ICH DEN RICHTIGEN STUDIENGANG?

Nach dem Abitur stehen viele junge Leute vor der Frage „Was soll ich studieren?“. Es gibt ein sehr großes Angebot an Studienfächern und man muss an viele Faktoren denken. Deshalb ist eine Entscheidung für viele Abiturienten nicht leicht.

Natürlich muss man zuerst wissen, was man gut kann und was einen am meisten interessiert. Oft kann ein Hobby schon die Richtung zeigen: Ist man vielleicht sehr sportlich oder redet sehr viel und gerne, ist also sprachlich begabt? Ist man politisch oder gesellschaftlich interessiert? Manchmal hat man aber

zwei oder drei verschiedene Hobbys. Deshalb kann auch ein Gespräch mit der Familie oder mit Freunden helfen. Wo sehen die anderen die Stärken? Auch ein Praktikum kann helfen: Viele junge Leute machen in der Schulzeit ein Praktikum in einer Firma. Sie arbeiten dort ein paar Wochen oder Monate.

Manchmal wissen sie danach, dass das ihr Traumjob ist. Dann studieren sie das passende Fach.

In einer Studiengangsordnung sieht man manchmal, welche Dinge man für das Studium braucht und welche Eigenschaften man haben muss. Zum Beispiel: Will man Informatik studieren? Dann muss man logisch denken können und gut in Mathematik sein. Das sind die Voraussetzungen für ein Informatikstudium. Man muss also die Beschreibungen von ein paar Studiengängen vor Studienbeginn genau durchlesen! Außerdem bieten einige Hochschulen auch einen kostenlosen Online-Test für die Studienfachwahl an.

Man muss noch über weitere Dinge nachdenken, wie z. B. den Studienort: Möchte man lieber in einer Kleinstadt oder an einer großen, bekannten Hochschule studieren? Die Unis in Großstädten sind beliebt, darum bekommt man dort oft nur schwer einen Studienplatz. Das Leben in einer Großstadt ist teuer, aber für viele junge Leute auch attraktiv.

Wichtig ist auch die Art der Hochschule. Was für eine Hochschulart passt zum Studienfach: eine Fachhochschule (FH) oder eine Universität? Universitäten bieten oft viele verschiedene Studiengänge an, deswegen können Unis sehr groß sein, und manchmal finden dort Vorlesungen für eine Masse von 300 bis 400 Studenten statt. Fachhochschulen sind meistens nicht so groß.

Es gibt viele Studiengänge in den Bereichen Technik und Wirtschaft und das Studium ist praxisorientiert. Das heißt, dass man nicht nur Theorie lernt. Mitbedenken sollte man auch die Arbeitsmöglichkeiten. In welchen Berufen kann man mit dem Studienabschluss arbeiten? Haben diese Berufe gute Zukunftsperspektiven und ein gutes Gehalt?

Die Entscheidung für einen Studiengang passiert nicht in einer Nacht. Viele Faktoren sind wichtig. Studieninteressierte müssen sich daher viel Zeit nehmen und eine Liste mit wichtigen Punkten machen.

Wähl aus!

1. Was ist laut Text der wichtigste erste Schritt bei der Studienwahl?

2

1 з 12 балів

2. Warum können mehrere Hobbys die Entscheidung erschweren?

3

1 з 12 балів

3. Welche Funktion hat ein Praktikum im Entscheidungsprozess?

4

1 з 12 балів

4. Warum ist es wichtig, Studiengangsbeschreibungen genau zu lesen?

5

1 з 12 балів

5. Ein Schüler ist gut in Mathematik und denkt logisch. Welche Wahl ist sinnvoll?

6

1 з 12 балів

6. Welche Schlussfolgerung lässt sich über Großstädte ziehen?

7

1 з 12 балів

7. Warum ist es oft schwerer, in einer Großstadt einen Studienplatz zu bekommen?

8

1 з 12 балів

8. Was ist ein zentraler Unterschied zwischen Universität und Fachhochschule?

9

1 з 12 балів

9. Warum sollte man auch an die Zukunftsperspektiven denken?

10

1 з 12 балів

10. Welche Gesamtaussage trifft den Text am besten?

11

1 з 12 балів

11.Welchen Studiengang würden Sie wählen und warum?

12

1 з 12 балів

12.Wie können Hobbys bei der Studienwahl helfen?

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Gut gemacht!

Рефлексія від 6 учнів

Сподобався:

0

Так: 6

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 6

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Ich mag den Sommer, 5 Klasse

Ich mag den Sommer, 5 Klasse

52

Аватар профіля Бойко Наталія Володимирівна
Німецька мова
5 клас

25 грн

Leseverstehen. 6 Klasse. Jahreszeiten

Leseverstehen. 6 Klasse. Jahreszeiten

148

Аватар профіля Лех Ольга Михайлівна
Німецька мова
6 клас

25 грн

Leseverstehen. Klasse 9. Semester II

Leseverstehen. Klasse 9. Semester II

259

Аватар профіля Кічун Марія Орестівна
Німецька мова
9 клас

80 грн

Leseverstehen. Klasse 6. Semester II

Leseverstehen. Klasse 6. Semester II

287

Аватар профіля Кічун Марія Орестівна
Німецька мова
6 клас

100 грн

Leseverstehen. II Sem. 8 Klasse

Leseverstehen. II Sem. 8 Klasse

287

Аватар профіля Ворона Любов Григорівна
Німецька мова
8 клас

100 грн

Leseverstehen. 7 Klasse. Pläne für die Freizeit

Leseverstehen. 7 Klasse. Pläne für die Freizeit

298

Аватар профіля Ворона Любов Григорівна
Німецька мова
7 клас

100 грн

Схожі тести

Die Deutschprofis B1 (L. 7, Wortschatz)

Die Deutschprofis B1 (L. 7, Wortschatz)

737

Аватар профіля Ткачук Олена Іванівна
Німецька мова
8 клас

Deklination der Adjektive ohne Artikel

Deklination der Adjektive ohne Artikel

949

Аватар профіля Єрохіна Марія Петрівна
Німецька мова
дорослі

Узагальнення відмінювання дієслів

Узагальнення відмінювання дієслів

802

Аватар профіля Осипчук Жанна Василівна
Німецька мова
5 клас

Test. Erholung und Freizeit. Німецька мова, 6 клас (другий рік навчання)

Test. Erholung und Freizeit. Німецька мова, 6 клас (другий рік навчання)

645

Аватар профіля Бондаренко Тетяна Іванівна
Німецька мова
6 клас

Der Mensch und seine Freizeit

Der Mensch und seine Freizeit

518

Аватар профіля Кулик Ірина Анатоліївна
Німецька мова
5 клас

Курс: Німецька мова для дітей (А1 - А2): Модуль1: Meine Freunde und ich!: Тема: Hallo! - Привіт!

Курс: Німецька мова для дітей (А1 - А2): Модуль1: Meine Freunde und ich!: Тема: Hallo! - Привіт!

43

Аватар профіля Бюкерт Наталія Володимирівна
Німецька мова
3—6 років та 1 клас