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Тест:
Leseverstehen 8 Klasse II Semester
18.05.2022
Вміст тесту:
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Опис, який учні побачать перед початком тестування
Lies die Aufgaben und die kurzen Anzeigen . Welche Anzeige passt zu wem?
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Lies die Aufgaben und die kurzen Anzeigen . Welche Anzeige passt zu wem?
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Beate hat eine neue Kamera. Sie möchte interessante Bilder machen. |
А
Computer – AG! Weißt du nicht, was dein Computer alles kann? Weißt du schon, wie dein Computer richtig funktioniert? Wenn nicht, dann komm zu uns. Wir zeigen dir alles, was du über Computer wissen musst. Jeden Donnerstag von 17:00-19:00 Uhr im Computerraum. |
2
Markus spielt schon Fußball, er möchte aber noch eine andere Sportart machen. |
Б
Film auf Englisch! Du lernst gerne andere Sprachen? Dann schau doch bei uns vorbei. Wir treffen uns alle zwei Wochen und sehen uns Filme auf Englisch an. Nächster Termin ist Freitag um 14:00 Uhr. |
3
Christina hat sich einen neuen Computer gekauft. Sie hat aber keine Ahnung , wie man damit arbeitet. |
В
Wer fotografiert gern?
Immer nur Fotos von Familienfesten und Geburtstagsfeiern – wie langweilig! Wir gehen zusammen los und überlegen dann: Was wollen wir fotografieren? Wie können wir das am besten fotografieren?
Nächstes Treffen: Samstag 15:00 Uhr vor der Schule
4
Melanie hat eine gute Englischnote, aber sie möchte noch mehr Englisch sprechen. |
Г
Farbe für die Schule! Denkst du auch, dass unsere Schule langweilig aussieht? Dann hilf uns, sie schöner zu machen. Wir wollen viele bunte Bilder an die Wände malen. Möchtest du mitmachen? Dann komm vorbei! Das erste Treffen ist am Donnerstag nach der 7. Stunde. |
5
Sonja findet ihre Schule nicht schön und möchte etwas dagegen tun. |
Ґ
Wir suchen Dich! Du bist gerne draußen und bewegst dich viel? Du bist gerne mit vielen Menschen zusammen? Dann komm doch in unsere neue Lauf-Gruppe. Immer montags und mittwochs um 16:00 Uhr. Treffpunkt in dem Wald hinter der Schule. |
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Miriams Weihnachtsfest
Liebe Angelika,
Gott sei Dank ist Weihnachten vorbei. So ein furchtbares Fest habe ich noch nie erlebt. Papa lag vor Weihnachten zwei Wochen mit Grippe im Bett und hatte noch keinen Weihnachtsbaum besorgt. Erst am 24. ging es ihm wieder etwas besser. Nun wollte er endlich einen Baum kaufen. Doch er kam mit leeren Händen nach Hause, nachdem er von einem Händler zum anderen gefahren war und keiner mehr Bäume hatte.
Heiligabend ohne Weihnachtsbaum! Du kannst Dir ja vorstellen, wie wütend meine Mutter war. In letzter Minute schmückten wir das Wohnzimmer noch mit Kugeln und Kerzen. Mama schickte uns dann aus dem Zimmer. Sie wollte die Geschenke aus dem Schrank holen, in dem sie sie wie jedes Jahr versteckt hatte. Plötzlich kam sie aufgeregt aus dem Wohnzimmer. Der Schlüssel zur Schranktür war abgebrochen, und sie konnte den Schrank nicht aufmachen. Da gab es nur eine Lösung: den Schlüsseldienst. Aber …
So ein schönes Weihnachtsfest …
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Miriams Weihnachtsfest
Liebe Angelika,
Gott sei Dank ist Weihnachten vorbei. So ein furchtbares Fest habe ich noch nie erlebt. Papa lag vor Weihnachten zwei Wochen mit Grippe im Bett und hatte noch keinen Weihnachtsbaum besorgt. Erst am 24. ging es ihm wieder etwas besser. Nun wollte er endlich einen Baum kaufen. Doch er kam mit leeren Händen nach Hause, nachdem er von einem Händler zum anderen gefahren war und keiner mehr Bäume hatte.
Heiligabend ohne Weihnachtsbaum! Du kannst Dir ja vorstellen, wie wütend meine Mutter war. In letzter Minute schmückten wir das Wohnzimmer noch mit Kugeln und Kerzen. Mama schickte uns dann aus dem Zimmer. Sie wollte die Geschenke aus dem Schrank holen, in dem sie sie wie jedes Jahr versteckt hatte. Plötzlich kam sie aufgeregt aus dem Wohnzimmer. Der Schlüssel zur Schranktür war abgebrochen, und sie konnte den Schrank nicht aufmachen. Da gab es nur eine Lösung: den Schlüsseldienst. Aber …
Am 24. Dezember …
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Miriams Weihnachtsfest
Liebe Angelika,
Gott sei Dank ist Weihnachten vorbei. So ein furchtbares Fest habe ich noch nie erlebt. Papa lag vor Weihnachten zwei Wochen mit Grippe im Bett und hatte noch keinen Weihnachtsbaum besorgt. Erst am 24. ging es ihm wieder etwas besser. Nun wollte er endlich einen Baum kaufen. Doch er kam mit leeren Händen nach Hause, nachdem er von einem Händler zum anderen gefahren war und keiner mehr Bäume hatte.
Heiligabend ohne Weihnachtsbaum! Du kannst Dir ja vorstellen, wie wütend meine Mutter war. In letzter Minute schmückten wir das Wohnzimmer noch mit Kugeln und Kerzen. Mama schickte uns dann aus dem Zimmer. Sie wollte die Geschenke aus dem Schrank holen, in dem sie sie wie jedes Jahr versteckt hatte. Plötzlich kam sie aufgeregt aus dem Wohnzimmer. Der Schlüssel zur Schranktür war abgebrochen, und sie konnte den Schrank nicht aufmachen. Da gab es nur eine Lösung: den Schlüsseldienst. Aber …
Miriams Mutter war wütend, …
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Miriams Weihnachtsfest
Liebe Angelika,
Gott sei Dank ist Weihnachten vorbei. So ein furchtbares Fest habe ich noch nie erlebt. Papa lag vor Weihnachten zwei Wochen mit Grippe im Bett und hatte noch keinen Weihnachtsbaum besorgt. Erst am 24. ging es ihm wieder etwas besser. Nun wollte er endlich einen Baum kaufen. Doch er kam mit leeren Händen nach Hause, nachdem er von einem Händler zum anderen gefahren war und keiner mehr Bäume hatte.
Heiligabend ohne Weihnachtsbaum! Du kannst Dir ja vorstellen, wie wütend meine Mutter war. In letzter Minute schmückten wir das Wohnzimmer noch mit Kugeln und Kerzen. Mama schickte uns dann aus dem Zimmer. Sie wollte die Geschenke aus dem Schrank holen, in dem sie sie wie jedes Jahr versteckt hatte. Plötzlich kam sie aufgeregt aus dem Wohnzimmer. Der Schlüssel zur Schranktür war abgebrochen, und sie konnte den Schrank nicht aufmachen. Da gab es nur eine Lösung: den Schlüsseldienst. Aber …
Mama schickte die Kinder aus dem Zimmer,
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Miriams Weihnachtsfest
Liebe Angelika,
Gott sei Dank ist Weihnachten vorbei. So ein furchtbares Fest habe ich noch nie erlebt. Papa lag vor Weihnachten zwei Wochen mit Grippe im Bett und hatte noch keinen Weihnachtsbaum besorgt. Erst am 24. ging es ihm wieder etwas besser. Nun wollte er endlich einen Baum kaufen. Doch er kam mit leeren Händen nach Hause, nachdem er von einem Händler zum anderen gefahren war und keiner mehr Bäume hatte.
Heiligabend ohne Weihnachtsbaum! Du kannst Dir ja vorstellen, wie wütend meine Mutter war. In letzter Minute schmückten wir das Wohnzimmer noch mit Kugeln und Kerzen. Mama schickte uns dann aus dem Zimmer. Sie wollte die Geschenke aus dem Schrank holen, in dem sie sie wie jedes Jahr versteckt hatte. Plötzlich kam sie aufgeregt aus dem Wohnzimmer. Der Schlüssel zur Schranktür war abgebrochen, und sie konnte den Schrank nicht aufmachen. Da gab es nur eine Lösung: den Schlüsseldienst. Aber …
Miriam könnte den Schrank nicht öffnen,
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Kreativer Unterricht – Wo spielt die Musik
Wie kann man mehr über Musik lernen? „Wenn man selbst Musik macht“, sagt Paul Rolland, ein Wissenschaftler aus Amerika. „Unsere Musikstunde macht viel mehr Spaß als der richtige Unterricht“ findet Michael. Der 12-jährige besucht eine so genannte Musikklasse. Das Programm dazu hat Roland für amerikanische High Schools entwickelt.
An einigen deutschen Schulen testet man dieses Programm seit ein paar Jahren in den fünften und sechsten Klassen. Zweimal in der Woche haben Michael und seine 28 Mitschüler eine Schulstunde lang Unterricht mit verschiedenen Instrumenten. Die Musiklehrerin und eine Kollegin von der Musikschule arbeiten dabei im Team.
Seit der ersten Stunde in der fünften Klasse musizieren die Schüler in einem Orchester. Dabei macht jeder seine eigenen Erfahrungen. Jan findet diesen Musikunterricht entspannend, er ist für ihn wie Freizeit. Und der gleichaltrige Sven findet klassische Musik richtig gut, seit er Geige spielt. Das Gehör entwickelt sich bei den Schülern besonders gut. Sie lernen außerdem, sich besser zu konzentrieren, auf die Mitschüler zu achten und die Instrumente vorsichtig zu behandeln.
Regelmäßig zeigt die Musik-Klasse ihren Mitschülern, Lehrern und Eltern, was sie gelernt hat. „Meine Familie kommt dann immer“, erzählt Lukas stolz. Für Michael sind diese Veranstaltungen wichtiger als Fußballspiele, da sie etwas ganz Besonderes sind. Dafür üben die Schüler auch freiwillig zu Hause. Ab der siebten Klasse haben sie normalen Musikunterricht. Die meisten wollen darum in einer privaten Musikschule weitermachen.
Wer selbst ein Instrument spielt, versteht Musik besser.
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Kreativer Unterricht – Wo spielt die Musik
Wie kann man mehr über Musik lernen? „Wenn man selbst Musik macht“, sagt Paul Rolland, ein Wissenschaftler aus Amerika. „Unsere Musikstunde macht viel mehr Spaß als der richtige Unterricht“ findet Michael. Der 12-jährige besucht eine so genannte Musikklasse. Das Programm dazu hat Roland für amerikanische High Schools entwickelt.
An einigen deutschen Schulen testet man dieses Programm seit ein paar Jahren in den fünften und sechsten Klassen. Zweimal in der Woche haben Michael und seine 28 Mitschüler eine Schulstunde lang Unterricht mit verschiedenen Instrumenten. Die Musiklehrerin und eine Kollegin von der Musikschule arbeiten dabei im Team.
Seit der ersten Stunde in der fünften Klasse musizieren die Schüler in einem Orchester. Dabei macht jeder seine eigenen Erfahrungen. Jan findet diesen Musikunterricht entspannend, er ist für ihn wie Freizeit. Und der gleichaltrige Sven findet klassische Musik richtig gut, seit er Geige spielt. Das Gehör entwickelt sich bei den Schülern besonders gut. Sie lernen außerdem, sich besser zu konzentrieren, auf die Mitschüler zu achten und die Instrumente vorsichtig zu behandeln.
Regelmäßig zeigt die Musik-Klasse ihren Mitschülern, Lehrern und Eltern, was sie gelernt hat. „Meine Familie kommt dann immer“, erzählt Lukas stolz. Für Michael sind diese Veranstaltungen wichtiger als Fußballspiele, da sie etwas ganz Besonderes sind. Dafür üben die Schüler auch freiwillig zu Hause. Ab der siebten Klasse haben sie normalen Musikunterricht. Die meisten wollen darum in einer privaten Musikschule weitermachen.
Die Musik-Klasse trifft sich an drei Stunden pro Woche. |
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Kreativer Unterricht – Wo spielt die Musik
Wie kann man mehr über Musik lernen? „Wenn man selbst Musik macht“, sagt Paul Rolland, ein Wissenschaftler aus Amerika. „Unsere Musikstunde macht viel mehr Spaß als der richtige Unterricht“ findet Michael. Der 12-jährige besucht eine so genannte Musikklasse. Das Programm dazu hat Roland für amerikanische High Schools entwickelt.
An einigen deutschen Schulen testet man dieses Programm seit ein paar Jahren in den fünften und sechsten Klassen. Zweimal in der Woche haben Michael und seine 28 Mitschüler eine Schulstunde lang Unterricht mit verschiedenen Instrumenten. Die Musiklehrerin und eine Kollegin von der Musikschule arbeiten dabei im Team.
Seit der ersten Stunde in der fünften Klasse musizieren die Schüler in einem Orchester. Dabei macht jeder seine eigenen Erfahrungen. Jan findet diesen Musikunterricht entspannend, er ist für ihn wie Freizeit. Und der gleichaltrige Sven findet klassische Musik richtig gut, seit er Geige spielt. Das Gehör entwickelt sich bei den Schülern besonders gut. Sie lernen außerdem, sich besser zu konzentrieren, auf die Mitschüler zu achten und die Instrumente vorsichtig zu behandeln.
Regelmäßig zeigt die Musik-Klasse ihren Mitschülern, Lehrern und Eltern, was sie gelernt hat. „Meine Familie kommt dann immer“, erzählt Lukas stolz. Für Michael sind diese Veranstaltungen wichtiger als Fußballspiele, da sie etwas ganz Besonderes sind. Dafür üben die Schüler auch freiwillig zu Hause. Ab der siebten Klasse haben sie normalen Musikunterricht. Die meisten wollen darum in einer privaten Musikschule weitermachen.
Den Musikunterricht geben zwei Lehrerinnen zusammen.
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Kreativer Unterricht – Wo spielt die Musik
Wie kann man mehr über Musik lernen? „Wenn man selbst Musik macht“, sagt Paul Rolland, ein Wissenschaftler aus Amerika. „Unsere Musikstunde macht viel mehr Spaß als der richtige Unterricht“ findet Michael. Der 12-jährige besucht eine so genannte Musikklasse. Das Programm dazu hat Roland für amerikanische High Schools entwickelt.
An einigen deutschen Schulen testet man dieses Programm seit ein paar Jahren in den fünften und sechsten Klassen. Zweimal in der Woche haben Michael und seine 28 Mitschüler eine Schulstunde lang Unterricht mit verschiedenen Instrumenten. Die Musiklehrerin und eine Kollegin von der Musikschule arbeiten dabei im Team.
Seit der ersten Stunde in der fünften Klasse musizieren die Schüler in einem Orchester. Dabei macht jeder seine eigenen Erfahrungen. Jan findet diesen Musikunterricht entspannend, er ist für ihn wie Freizeit. Und der gleichaltrige Sven findet klassische Musik richtig gut, seit er Geige spielt. Das Gehör entwickelt sich bei den Schülern besonders gut. Sie lernen außerdem, sich besser zu konzentrieren, auf die Mitschüler zu achten und die Instrumente vorsichtig zu behandeln.
Regelmäßig zeigt die Musik-Klasse ihren Mitschülern, Lehrern und Eltern, was sie gelernt hat. „Meine Familie kommt dann immer“, erzählt Lukas stolz. Für Michael sind diese Veranstaltungen wichtiger als Fußballspiele, da sie etwas ganz Besonderes sind. Dafür üben die Schüler auch freiwillig zu Hause. Ab der siebten Klasse haben sie normalen Musikunterricht. Die meisten wollen darum in einer privaten Musikschule weitermachen.
Die Musik-Klassen haben viele positive Effekte. |
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Kreativer Unterricht – Wo spielt die Musik
Wie kann man mehr über Musik lernen? „Wenn man selbst Musik macht“, sagt Paul Rolland, ein Wissenschaftler aus Amerika. „Unsere Musikstunde macht viel mehr Spaß als der richtige Unterricht“ findet Michael. Der 12-jährige besucht eine so genannte Musikklasse. Das Programm dazu hat Roland für amerikanische High Schools entwickelt.
An einigen deutschen Schulen testet man dieses Programm seit ein paar Jahren in den fünften und sechsten Klassen. Zweimal in der Woche haben Michael und seine 28 Mitschüler eine Schulstunde lang Unterricht mit verschiedenen Instrumenten. Die Musiklehrerin und eine Kollegin von der Musikschule arbeiten dabei im Team.
Seit der ersten Stunde in der fünften Klasse musizieren die Schüler in einem Orchester. Dabei macht jeder seine eigenen Erfahrungen. Jan findet diesen Musikunterricht entspannend, er ist für ihn wie Freizeit. Und der gleichaltrige Sven findet klassische Musik richtig gut, seit er Geige spielt. Das Gehör entwickelt sich bei den Schülern besonders gut. Sie lernen außerdem, sich besser zu konzentrieren, auf die Mitschüler zu achten und die Instrumente vorsichtig zu behandeln.
Regelmäßig zeigt die Musik-Klasse ihren Mitschülern, Lehrern und Eltern, was sie gelernt hat. „Meine Familie kommt dann immer“, erzählt Lukas stolz. Für Michael sind diese Veranstaltungen wichtiger als Fußballspiele, da sie etwas ganz Besonderes sind. Dafür üben die Schüler auch freiwillig zu Hause. Ab der siebten Klasse haben sie normalen Musikunterricht. Die meisten wollen darum in einer privaten Musikschule weitermachen.
Nach der sechsten Klasse haben die Schüler Musikunterricht an einer privaten Musikschule. |
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