Діагностична робота у 5 класі НУШ
Конструктор тестів
Діагностична робота у 5 класі НУШ
Діти, відповідаючи на питання тесту записуйте відповіді за зразком:
1) А
2) Б
3) В
4) 1Б, 2А
1
1. У переносному значенні вжито всі виділені слова в рядку
2
Немає лексичної помилки у сполученні слів
3
Синонімічний ряд утворюють слова
4
Омоніми використано в рядку
5
Антоніми є в прислів’ї
6
Установіть відповідність
Багатозначні слова
ведмежа послуга, холодний погляд
Пароніми
корінь, крило, голова
Слова з переносним значенням
вівсянка, півники, пара
Омоніми
7
Чуйний, співчутливий, доброзичливий, щирий, щедрий, людяний.
Говорить, розмовляє, регоче, базікає, мимрить, гомонить.
Випиши зайві слова із синонімічних рядів (по 1 слову з кожного ряду)
8
Склади невеликий текст-опис про свого домашнього улюбленця. Запиши 3-4 речення про його розмір, колір шерсті, вушка, очі, носик, лапки та його вдачу. Використай синоніми і антоніми у своєму описі
Рефлексія від 18 учнів
Сподобався:
Так: 15
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 10
Ні: 8
Потрібні роз'яснення:
Ні: 10
Так: 8