Конструктор тестів
Перегляньте відеофрагмент лабораторного дослідження і виконайте тестову роботу
1
Чому мікропрепарат зі шкірки цибулі називається тимчасовий?
2
Що можна побачити під мікроскопом за допомогою тимчасового препарата луски цибулини?
3
Визначте послідовність приготування мікропрепарату луски цибулі
на предметне скельце наносимо піпеткою краплину води
покласти шкірочку на предметне скельце в краплину води і розправити її за допомогою голки
прибрати надлишок води смужкою фільтрувального паперу
обережно опустити покривне скельце на об'єкт
відокремити від цибулини верхню соковиту луску і зняти пінцетом верхню прозору шкірочку
4
Позначте на картинці цифру, яка вказує на ядро
5
Позначте на картинці цифру, яка вказує на клітинну стінку
6
Позначте на картинці цифру, яка вказує на цитоплазму
7
Позначте на картинці цифру, яка вказує на соковиті вакуолі
8

Учні під мікроскопом спостерігали [хлоропласти, хромопласти, лейкопласти]. Це пластиди [зеленого, червоного]кольору, які здійснюють [дихання, фотосинтез].
9

Пластиди, які учні побачили під мікроскопом називаються [хлоропласти, хромопласти]. Для дослідження вони використали клітини [огірка, апельсина, цибулини].
10

Учні виготовили мікропрепарат [картоплі, кавуна, горобини]. В цих пластидах може накопичуватися [крохмаль, білок, жир].
11

Розгляньте внутрішню будову клітини листка рослини елодеї. Знайдіть відповідність між функціями і позначені на світлині органелами
Ядро
оточує цитоплазму
Мембрана
Збереження спадкової інформації
Хлоропласт
Накопичує воду в клітині
Клітинна стінка
відбувається фотосинтез
Вакуоля з клітинним соком
межує з сусідніми клітинами
12

Учні розглядали препарат луски цибулі на великому збільшені. В скільки разів було збільшено об'єкт, якщо на окулярі було написано х15, а на об'єктиві х40? (У відповіді зазначити тільки число)
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0