Конструктор тестів
1
Мета лабораторної роботи: .....
2
Обладнання лабораторної роботи:
3
Виміряйте масу кульки:
m= кг.
4
Вкажіть радіус найбільшого кола:
R = м.
5
Розкрутіть маятник так, щоб траєкторія руху кульки якомога точніше повторювала коло, зображене на папері. Виміряйте інтервал часу t, за який кулька здійснить 10 повних обертів.
t = с.
6
Виміряйте модуль рівнодійної F_вимір, зрівноваживши її силою F_пруж пружності пружини динамометра:
Fвимір = Н.
7
Визначте період обертання кульки:
, Т =
с.
8
Визначте обертову частоту кульки (з точністю до сотих):
, n =
с-1 .
9
Визначте лінійну швидкість руху кульки (з точністю до сотих):
м/с.
10
Визначте модуль доцентрового прискорення кульки (з точністю до сотих):
, ɑдоц =
м/с2 .
11
Визначте модуль рівнодійної сил F_обч, які надають кульці, що рухається, доцентрового прискорення (з точністю до сотих):
F = maдоц , F = Н.
12
Порівняйте виміряне й обчислене значення рівнодійної сил:
13
Визначте відносну похибку експериментальної перевірки рівності F_обч=F_вимір:
%.
14
Аналіз експерименту та його результатів.
Проаналізуйте експеримент і його результати. Сформулюйте висновок, у якому зазначте: 1) фізичні величини, які ви визначали; 2) точність проведеного експерименту та причини похибки.
Висновок:
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 5
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 3