Конструктор тестів
Перегляньте уважно відео:
https://drive.google.com/file/d/1E89ZfUaBhk_OnJ5Z1DpRdrfZ4abFusrl/view?usp=sharing
Надай відповіді на всі питання та запиши висновок.
1
Підбери навчальну мету до Лабораторної роботи:
2
ПІДБЕРИ ОБЛАДНАННЯ ДО ДАННОЇ ЛАБОРАТОРНОЇ РОБОТИ:
3
Визначте ціну поділки шкали лінійки:
Слін. = .
4
Виміряйте довжину ряду пшонин: L =

5
Порахуйте кількість зерняток пшона у ряді: n =

6
Знайдіть відношення d=L/n: d= =

7
Визначте методом рядів середнє значення діаметра горошини зернятка (по аналогії до попереднього).
L = ; n = ; d= = .
8
Визначте методом рядів середнє значення діаметра чорного перцю зернятка (по аналогії до попереднього).
L = ; n = 20; d= = .
9
Виміряйте методом рядів товщину дроту на палиці
L = ; n = ; d= =
10
Сформулюйте висновок, у якому зазначте: чого ви навчилися в ході виконання роботи; які результати отримали; як можна підвищити точність експерименту; для чого можуть знадобитися навички, набуті в ході виконання роботи.
11
Додаткове експериментальне завдання:
За допомогою лінійки з міліметровими поділками або вимірювальної стрічки виміряйте довжину дроту пружини, не розмотуючи її. 

Вітаю! Ти Молодець!
Рефлексія від 16 учнів
Сподобався:
Так: 11
Ні: 5
Зрозумілий:
Так: 9
Ні: 7
Потрібні роз'яснення:
Ні: 10
Так: 6