Тест:

Л. Відута «Незрозумілі слова»: чи уважно ти читав/читала?

21.09.2026
0 0
3 Клас

11

7

36

0

1

3

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Тест з літературного читання за твором Л. Відути «Незрозумілі слова» призначений для учнів 3 класу. Завдання спрямовані на перевірку уважності та розуміння прочитаного: уміння визначати дійових осіб, відтворювати послідовність і деталі подій, пояснювати вчинки персонажів, знаходити інформацію в тексті та розуміти його головну думку.

Окремі завдання перевіряють розуміння значення вислову «ламати стереотипи» та фразеологізмів «бути під рукою», «за словом не лізти в кишеню». Творче завдання спонукає учнів застосувати ідею твору в життєвій ситуації та висловити власну думку.

Тест містить завдання з однією та кількома правильними відповідями, короткою і творчою відповіддю.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
ChatGPT (OpenAI) — використано для укладання та методичного оформлення тестових завдань.
https://notebook.google.com/notebook/c5bab426-6cfb-4e48-a3ce-b0071d27d3f4
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Опис, який учні побачать перед початком тестування

📚 Готові перевірити, наскільки уважно ви читали?

Пригадайте пригоди Тарасика, його розмову з Улянкою та незрозумілий вислів, який так зацікавив хлопчика. На вас чекають запитання за змістом твору, завдання на уважність і фразеологізми, а наприкінці — можливість трішки пофантазувати. 😊

Читайте кожне запитання уважно, не поспішайте й обирайте відповідь обдумано.

Успіхів! Нехай усі незрозумілі слова стануть зрозумілими! 🌟

1

1 з 12 балів

Що робив Тарасик, коли почув татову телефонну розмову?

2

1 з 12 балів

Які слова тата зацікавили Тарасика?

3

1 з 12 балів

Як Тарасик спочатку зрозумів вислів «ламати стереотипи»?

4

1 з 12 балів

До кого Тарасик звернувся, щоб розібратися з незрозумілими словами?

5

1 з 12 балів

Які приклади незвичайних будинків фантазували побачити Тарасик і Улянка?

6

1 з 12 балів

Навіщо Тарасик набрав повне відерце піску біля незнайомої дівчинки?

7

1 з 12 балів

Чому Улянка зупинила Тарасика в пісочниці?

8

1 з 12 балів

Що, за поясненням Улянки, важливо пам'ятати, коли «ламаєш стереотипи»?

9

1 з 12 балів

Що означає вислів «бути під рукою»?

10

1 з 12 балів

Що означає вислів «за словом не лізу в кишеню»?

11

2 з 12 балів

Уяви, що Тарасик запитав тебе: «Як можна незвичайно познайомитися з новою людиною, але так, щоб не нашкодити й залишити гарне враження?»
Запропонуй свій спосіб.

Опис, який учні побачать після проходження тестування

🎉 Готово! Тест завершено!

Тепер ти знаєш: незрозуміле слово — це не проблема, а привід дізнатися щось нове. 😊

Сподіваюся, ти не лише уважно пригадав/пригадала пригоди Тарасика, а й зрозумів/зрозуміла, що означає «ламати стереотипи» і чому робити це потрібно так, щоб не нашкодити іншим.

📚 Зустрінеш незнайоме слово — не проходь повз. Запитай, досліди, зазирни до словника!

А тепер поглянь на свій результат. 🌟

Рефлексія від 7 учнів

Сподобався:

0

Так: 7

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 7

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Підсумкове тестування з теми "Читаємо легенди"

Підсумкове тестування з теми "Читаємо легенди"

156

Аватар профіля Іванова Ксенія Олексіївна
Літературне читання
4 клас

25 грн

Підсумок за розділом «Читаємо й розповідаємо про пригоди й захоплення»

Підсумок за розділом «Читаємо й розповідаємо про пригоди й захоплення»

353

Аватар профіля Чорнобай Марина Олександрівна
Літературне читання
4 клас

25 грн

Читаю українську народну казку "Рукавичка"

Читаю українську народну казку "Рукавичка"

195

Аватар профіля Коротун Ірина Вікторівна
Українська мова
5—6 років та 1—2 клас

24 грн

Діагностувальна робота за розділом "Знайомимось з різними видами літературних творів. Читаємо художні оповідання"

Діагностувальна робота за розділом "Знайомимось з різними видами літературних творів. Читаємо художні оповідання"

193

Аватар профіля Іванова Ксенія Олексіївна
Літературне читання
4 клас

25 грн

Олег Буцень «Пустощі». Читаємо і розуміємо. УПЧ. Інтелект України.

Олег Буцень «Пустощі». Читаємо і розуміємо. УПЧ. Інтелект України.

72

Аватар профіля Пащенко Валентина Іванівна
Читання
4 клас

33 грн

Наголос у словах на "Л,М"

Наголос у словах на "Л,М"

177

Аватар профіля Коренюк Лідія Павлівна
Українська мова
11 клас

19 грн

Схожі тести

Тестування з розділу "Шкільний дзвіночок кличе нас у четвертий клас!"

Тестування з розділу "Шкільний дзвіночок кличе нас  у четвертий клас!"

572

Аватар профіля Бичок Оксана Миколаївна
Літературне читання
4 клас

Читаємо й розповідаємо про пригоди й захоплення

Читаємо й розповідаємо про пригоди й захоплення

1198

Аватар профіля Самородова Ірина Павлівна
Літературне читання
4 клас

Л. Андрієць «Про парасольку»

Л. Андрієць «Про парасольку»

1003

Аватар профіля Кириченко Наталiя Малiкiвна
Літературне читання
3 клас

Аудіювання "Хто розбудив ліс?"

Аудіювання "Хто розбудив ліс?"

1866

Аватар профіля Рута Тетяна Володимирівна
Літературне читання
4 клас

Діагностична тематична робота

Діагностична тематична робота

494

Аватар профіля Мільгевська Лариса Володимирівна
Літературне читання
4 клас

Брати Грімм Шипшина

Брати Грімм Шипшина

359

Аватар профіля Вельшинська Анна Олександрівна
Літературне читання
3 клас
✖
↑