Тестові завдання для учнів 7-А класу.
Конструктор тестів
Тестові завдання для учнів 7-А класу.
Тестові завдання для учнів 7-А класу.
1
Укажіть назви племінних об’єднань давніх слов’ян, які вживаються в працях візантійських і готських істориків.
1. Алани
2. Венеди
3. Роксолани
4. Анти
5. Склавини
6. Авари
2
Богом громовиці у давніх слов’ян був
3
Утворення Київської Русі завершилося за князювання
4
У якому році відбулася описана подія?
«Коли ж почули древляни, що він знову йде, порадилися з князем своїм Малом і сказали: «Якщо внадиться вовк до овець, то виносить по одній все стадо, якщо не уб’ють його. Так і сей: якщо не вб’ємо його, він усіх нас погубить». І послали вони до нього, кажучи: «Чого ти йдеш знову? Ти забрав всю данину». І не послухав їх, і древляни, вийшовши на супротив з города Іскоростеня, вбили його...»
5
Велика княгиня київська Ольга (945 – 957 рр.) під час свого правління
1 створила осередки центральної князівської влади на місцях і регламентувала процес збирання данини, запровадивши «погости» та «уроки».
2 поклала край пануванню Хозарського каганату в Причорноморських і Прикаспійських степах, здійснивши низку військових походів.
3 відвідала Константинополь і прийняла християнство, проте християнізація Русі на державному рівні не відбулася.
6
Чи стосуються події, описані літописцем, діяльності князя Святослава Ігоревича?
1. «Хозари вийшли супроти нього з каганом, князем своїм. І зступилися війська битися, і сталася битва межи ними, і одолів він хозар і город їхній столицю Ітіль, і город Білу Вежу взяв. І ясів він переміг, і касогів, і прийшов до Києва».
2. «А було ж печенігів без числа. Виступив тоді він із города, приготував до бою дружину. Зійшлися вони на місці, де ото нині свята Софія стоїть, митрополія руська. І сталася січа люта, і ледве одолів він печенігів під вечір».
7
Залежність східнослов’янських племен від київських князів у період становлення Київської держави (Русі-України) проявлялася
8
Походи на Константинополь у 907 р. та 911 р. здійснив київський князь
9
.Які союзи слов’янських племен проживали на території сучасної
України?
10
Прочитайте уривок з історичного джерела та виконайте завдання.
«Сказала дружина Ігореві: “…Піди-но, княже, з нами по данину, хай і ти
добудеш, і ми”. І послухав їх Ігор, пішов у деревляни по данину. І добув він
[собі ще] до попередньої данини… А взявши данину, він пішов у свій город
[Київ]...» Літописець оповідає про
11
У 907 р., 911 р., 941 р., 944 р. відбулися походи київських князів на
12
Повстання якого союзу племен проти влади Києва придушила княгиня Ольга?
13
Установіть послідовність історичних процесів Стародавньої історії України.
панування сарматів у Причорноморських степах
Велике розселення слов’ян
початок грецької колонізації Північного Причорномор’я
розселення племен трипільської культури на території України
14
Збори вільних людей у Київській державі, на яких обговорювалися та
вирішувалися важливі громадські справи, називалися
15
Поляни, сіверяни, древляни – це назви
16
Прочитайте уривок з історичного джерела та виконайте завдання. «І йде пшениця за сіль, хутра – за оксамит, мед – за коней, віск – за рибу. Пускають в хід гривну й куни, рези й драхми, диргени й динари». В уривку йдеться про торговельні операції часів
17
Галузь історичної науки, що вивчає речові (матеріальні) пам’ятки шляхом
розкопок і лабораторних досліджень та реконструює за ними давню історію
суспільства, називається
18
До якого великого князя київського звертався візантійський імператор Іоанн Цимісхій із таким посланням: «Вважаю, що ти не забув про поразку батька твого.., який, порушивши клятвений договір, приплив до столиці нашої з величезним військом на 10 тисячах кораблях, а повернувся лише з десятком човнів, сам став передвісником своєї біди. Не згадую я вже про його подальшу жалюгідну долю...»?
19
У якому столітті відбулася подія, наслідки якої описано в уривку з історичного джерела: «Франкська нація сяяла в очах усього світу. …Але тепер ця велика держава втратила і пишноту, і титул імперії; державу, нещодавно ще єдину, розділено на три частини, і нікого вже не можна вважати імператором; замість володаря – дрібні правителі, замість держави – один лише шматочок…»?
Рефлексія від 207 учнів
Сподобався:
Так: 162
Ні: 45
Зрозумілий:
Так: 150
Ні: 57
Потрібні роз'яснення:
Ні: 167
Так: 40