Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Алгебра›
- Квадратична функція
Тест:
Квадратична функція
19.04.2021
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Тест містить питання скопійовані з: (Копія) Функція. Квадратична функція , її графік і властивості. В.1, Функції та їх властивості.Квадратична функція., Контрольна робота для 9 класу "Квадратична функція", Квадратична функція. Її графік і властивості, 9 клас Квадратична функція, 9 клас.Функції та їх властивості. Квадратична функція..
1
0.5 з 12 балів
у = х2- 2х + 3
Знайти найменше значення функції
2
0.5 з 12 балів
Знайти нулі функції
у = х2- 2х - 3
3
0.5 з 12 балів
Знайти координати перетину функції з віссю ОУ
у= 2х2-3х +1
4
0.5 з 12 балів
Функція задана формулою f(x)= x2 – 6х+1. Знайти f(–1)
5
0.5 з 12 балів
Щоб побудувати графік функції у = х2 - 2 потрібно графік функції у = х2 перенести на дві одиниці
6
0.5 з 12 балів
Щоб побудувати графік функції у =( х-5)2 + 2 потрібно графік функції у = х2 перенести ..
7
1.5 з 12 балів
Установіть відповідність між формулою функції та її графіком .
1
А
у=-(х+3)2+2
2
Б
у=(х-3)2+2
3
В
у=(х-3)2
Г
у=х2+3
Ґ
у=х2-3
8
1 з 12 балів
Установіть відповідність між графіком функції та її властивостями 
1
Область визначення:
А
(4;∞)
2
Область значень:
Б
(-∞;∞)
3
Проміжок спадання:
В
(1;∞)
4
Проміжок, на якому f(х)≥0
Г
(-∞;4)
Ґ
[-1;4]
9
1.5 з 12 балів
Які з функцій є квадратичними?
10
1 з 12 балів
Областю визначення квадратичної функції є…
11
0.5 з 12 балів
Який з графіків відповідає функції y = (x + 3)2?
12
0.5 з 12 балів
Для побудови графіка функції y = f(x) – n, де n > 0, достатньо графік функції y = f(x) перенести вздовж …
13
0.5 з 12 балів
Щоб побудувати графік функції у =( х-5)2 + 2 потрібно графік функції у = х2 перенести ..
14
0.5 з 12 балів
15
0.5 з 12 балів
16
0.5 з 12 балів
Користуючись графіком функції вкажіть проміжки , в яких функція набуває додатних значень
17
1 з 12 балів
Параболу у = 5х2 перенесли на 5 одиниць ліворуч і на 3 одиниці вгору . Задайте формулою функцію, графік якої утворився в результаті таких перетворень.
Рефлексія від 373 учнів
Сподобався:
0
Так: 276
Ні: 97
Зрозумілий:
0
Так: 257
Ні: 116
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 276
Так: 97