Тест:

Квадратна нерівність. Розв'язування систем рівнянь другого степеня з двома змінними

20.12.2025
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Самостійна робота з теми "Квадратна нерівність. Розв'язування систем рівнянь другого степеня з двома змінними", алгебра 9 клас

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Вітаю, шановні діти! Сьогодні пишемо самостійну роботу з теми "Квадратна нерівність. Розвязування систем рівнянь другого степеня з двома змінними".

Розв’язок завдань повинен мати обґрунтування: запишіть послідовні логічні дії та необхідні пояснення, зробіть посилання, на математичні факти, з яких випливає те чи інше твердження. Фото виконаних в зошиті завдань прикріплюємо до відповідей тесту.

Бажаю вам зосередженості, впевненості у власних силах і успіхів у роботі!
Пам’ятайте: уважність і чітка логіка — ключ до правильного розв’язання

1

0.5 з 12 балів

Використовуючи фрагмент графіка функції y=−0,5x2+4x−6, зображений на рисунку, розв’яжіть нерівність −0,5x2+4x−6≥0 Фото/скрін виконаного завдання прикріпити до відповіді тесту

0900qdqu-34bb-251x108.png

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

2

0.5 з 12 балів

Укажіть множину розв’язків нерівності x2+6x+9<0. Фото/скрін виконаного завдання прикріпити до відповіді тесту

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

3

0.5 з 12 балів

Скільки цілих розв’язків має нерівність 3x2+5x–8<0? Фото/скрін виконаного завдання прикріпити до відповіді тесту

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

4

1 з 12 балів

Укажіть область визначення функції Фото/скрін виконаного завдання прикріпити до відповіді тесту

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

5

0.5 з 12 балів

Скільки розвязків має система рівнянь? Фото/скрін виконаного завдання прикріпити до відповіді тесту

0900qdzo-63c5-122x76.png

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

6

1 з 12 балів

Використовуючи графік рівняння (x−5)2+y2=9, поданого на рисунку, установіть відповідність між системами рівнянь та кількістю їх розв’язків: А - один; Б - два; С - більше трьох; Д - жодного. Фото/скрін виконаного завдання прикріпити до відповіді тесту

0900qe2n-48d8-166x139.png

0900qe4k-e4f7-182x508.png

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

7

1 з 12 балів

Розв'яжіть систему рівнянь графічно 0900qe8a-cf7d-141x71.png Фото/скрін виконаного завдання прикріпити до відповіді тесту

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

8

2 з 12 балів

Розв’яжіть графічно систему рівнянь: 0900qeal-ecd6-247x62.png Фото/скрін виконаного завдання прикріпити до відповіді тесту. Відповідь запиши за зразком: (1;0) або (3;7), (-3;0)

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

9

1 з 12 балів

Розв’яжіть систему рівнянь. Якщо (x1;y1) – один із розв’язків цієї системи, то яких із наступних значень може набувати сума x1+y1? Фото/скрін виконаного завдання прикріпити до відповіді тесту

0900qefq-1dcd-161x97.png

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

10

1 з 12 балів

Розв’яжіть систему рівнянь. Якщо (x1;y1) – розв’язок цієї системи, то x1⋅y1=

Фото/скрін виконаного завдання прикріпити до відповіді тесту

0900qeix-7776-121x80.png

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

11

1 з 12 балів

У системі рівнянь 0900qeyw-8f73-179x73.pngздійснено заміни u=xy,v=y−x. Яку систему рівнянь отримано? Фото/скрін виконаного завдання прикріпити до відповіді тесту

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

12

2 з 12 балів

Розв'яжіть систему рівнянь 0900qf3o-1208-207x79.png Фото/скрін виконаного завдання прикріпити до відповіді тесту. Відповідь запиши за зразком: (1;0) або (3;7), (-3;0)

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Опис, який учні побачать після проходження тестування

Дякую вам за старанну роботу та зосередженість. Незалежно від результату, пам’ятайте: кожна виконана робота — це крок уперед у навчанні!

Рефлексія від 33 учнів

Сподобався:

0

Так: 32

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 31

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 28

Так: 5

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Квадратна нерівність. Системи двох рівнянь другого степеня з двома змінними.

Квадратна нерівність. Системи двох рівнянь другого степеня з двома змінними.

245

Аватар профіля Познахарєва Ольга Сергіївна
Алгебра
9 клас

41 грн

Розв'язування систем рівнянь другого степеня з двома змінними

Розв'язування систем рівнянь другого степеня з двома змінними

655

Аватар профіля Кургузкіна Юлія Анатоліївна
Алгебра
9 клас

33 грн

Розв’язування систем рівнянь другого степеня з двома змінними

Розв’язування систем рівнянь другого степеня з двома змінними

346

Аватар профіля Стегнієнко Марина Іванівна
Алгебра
9 клас

83 грн

Системи рівнянь другого степеня з двома змінними

Системи рівнянь другого степеня з двома змінними

260

Аватар профіля Костіна Ольга Валентинівна
Алгебра
9 клас

33 грн

Системи рівнянь другого степеня з двома змінними

Системи рівнянь другого степеня з двома змінними

86

Аватар профіля Колесник Світлана Миколаївна
Алгебра
9—10 клас та змішані

50 грн

Системи рівнянь другого степеня з двома змінними

Системи рівнянь другого степеня з двома змінними

344

Аватар профіля Шестак Ніна Петрівна
Алгебра
9 клас

19 грн

Схожі тести

Контрольна робота з алгебри 10 клас по темі: "Функція та її основні властивості" (Тестування)

Контрольна робота з алгебри 10 клас по темі: "Функція та її основні властивості" (Тестування)

978

Аватар профіля Михалєвська Олена Миколаївна
Алгебра
10—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

Повторення за 6 клас .

Повторення за 6 клас .

1225

Аватар профіля Вовк Ліля Іванівна
Алгебра
7 клас

Тест по математиці

Тест по математиці

840

Аватар профіля Оганісян Леонідович
Алгебра
3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

Лінійні рівняння

Лінійні рівняння

500

Аватар профіля Мельниченко Віта Анатоліївна
Алгебра
7 клас

Діагностична контрольна робота для 8 класу

Діагностична контрольна робота для 8 класу

606

Аватар профіля Погорелова Вікторія Іванівна
Алгебра
8 клас

Розв`язування раціональних рівнянь

Розв`язування раціональних рівнянь

502

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Алгебра
7 клас