Запропоновані завдання розроблені відповідно до модельної навчальної програми (авт. Пометун О. І. та ін.) та вимог наказу МОН № 1093 від 02.08.2024. Робота спрямована не на механічне відтворення дат, а на перевірку вміння учнів «читати» історичний текст, ілюстрацію чи цитату.
Ключові особливості завдань:
Матеріал побудований на аналізі конкретних свідчень (Павла Алеппського, Йосипа Шумлянського, Івана Огієнка та Мирослава Поповича), що мінімізує можливість списування через пошукові системи.
Завдання вимагають від учня порівнювати джерела, визначати позицію автора та робити висновки з даних, уникаючи при цьому широкого контексту ГР 1 або ціннісних суджень ГР 3.
Варіанти відповідей збалансовані за довжиною, позначені кириличними літерами та містять логічні пастки (дистрактори), що відповідають темі.
