Конструктор тестів
1
Неологізми — це слова
2
Правильне визначення терміна архаїзм — у рядку
3
Правильно записано слова з пів-, напів- у рядку
4
Кожне слово утворено префіксально-суфіксальним способом у рядку
5
Визначте рядок, у якому всі слова є іменниками:
6
Визначте рядок, у якому всі іменники є назвами істот:
7
Усі іменники належать до спільного роду в рядку
8
Можна утворити ступені порівняння від усіх прикметників у рядку
9
Укажіть речення, у якому є прикметник короткої форми.
10
За будовою складеними є всі числівники рядка
11
Визначте речення, у якому є займенники.
12
Визначте рядок, у якому всі займенники пишуться разом.
13
Правильно утворено форму третьої особи множини від дієслова
14
Граматично правильна відповідь на запитання «Котра година?»
15
Правильно утворено всі імена по батькові в рядку
16
Установіть відповідність між словами-іменниками й суфіксами, які слід писати при додаванні суфікса -ськ- у прикметниках.
префіксально-суфіксальний
ООН, ВНЗ, юннати
безафіксний
юнь, синь, велич
суфіксальний
садівник, морозно, хлоп’ятко
складання основ, абревіація
по-турецьки, щоночі, взимку
весна, син, дошка
17
Установіть відповідність між іменниками та формою числа, у якій вони вживаються.
однина
херсонець, учень, верба
тільки однина
столи, цукерки, зошити
множина
молоко, цукор, цукерка, дріжджі
тільки множина
далечінь, козацтво, залізо
сани, канікули, бриджі
18
Установіть відповідність між словами та категоріями іменників. далечінь, козацтво, залізо
абстрактні іменники
Китай, Марс, журнал, садівник
конкретні іменники
честь, простота, краса, мислення
власні назви
колосся, листя, учнівство, волосся
збірні іменники
бджола, хвиля, пір’я, морозиво
колосок, «Колосок», колосистість
19
Установіть відповідність між виділеними словами (формами слова) в реченнях та непрямими відмінками.
родовий
Без діла жить — тільки небо коптить.
орудний
Добре тому ковалеві, що на обидві руки кує!
місцевий
Добра пряха на скіпку напряде.
давальний
Роби на дворі — буде й в коморі.
Всякий двір хазяйським оком держиться..
20
Спишіть речення, ставлячи слова, що в дужках, у відповідній формі.
1.Риба ще в річці, а він до (вона) петрушку крише.
2. Говорити до (він) – як горохом об стіну.
3.З (він) користі – як з чорта смальцю.
4. Про (він) вже й сови гудуть.
5. Краще мати більше (сто) ворогів, ніж одного зрадливого приятеля.
Підкресліть в реченнях:
А) 2 іменники; Б) 2 дієслова; В) 2 числівника; Г) 1 прикметник.
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0