Тест:

Криза республіканського устрою та виникнення Римської імперії

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Даний тест є варіантом перевірки засвоєння учнями 6 класу теми: "Криза республіканського устрою та виникнення імперії" під час дистанційного навчання

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Бажаю успіху!

1

3 з 12 балів

Встанови відповідність між портретом історичного персонажу та його іменем

1

Октавіан Август

А

ВІн був видатним воєначальником, який уславився тим, що підкорив племена галлів, які мешкали на території сучасної Франції. На завойованих територіях засновував римські колонії та надавав там земельні ділянки ветеранам і найбіднішим римлянам. Так він намагався уникнути народних заворушень, та відплачував солдатам, на підтримку яких він спирався в боротьбі за владу в Римі. Завдяки цьому приавителю близько 80 тис. людей отримали земельні наділи в римських провінціях. Також він завоював підтримку простих солдатів, що в результаті допомогло йому стати переможцем у громадянській війні й здобути владу над Римом

2

Брати Гракхи

Б

Після смерті Юлія Цезаря владу перейняв його названий син . Він переміг ворогів батька й утвердив свою одноосібну владу в Римі. Сенат проголосив його Августом (з латинської мови — «звеличеним богами»).Імператор формально зберіг республіканські органи влади, але вся повнота військової та цивільної влади належала лише йому: він призначав магістратів, скликав Сенат та командував військом.

3

Гай Юлій Цезар

В

Народні трибуни, які намагалися проводити реформи, які б покращили становище землеробів та міської бідноти. Проте вони передбачали, що заможні мають поділитися своїми земельними ділянками та доходами на користь селян. Щоб цього не відбулося, прихильники заможних і впливових сенаторів убили братів , а їхні реформи не були втілені в життя

4

Марк Юній Брут

2

1 з 12 балів

Серед змовників, що вбили Гая Юлія Цезаря, був і його найближчий соратник Марк Юній Брут. Побачивши перед смертю його обличчя, Цезар вигукнув: «І ти, Бруте?». Нині цей вислів означає зраду близької людини.

3

1 з 12 балів

Величезні за площею господарства у яких римляни вирощували на продаж зерно, маслини, виноград, кіз та інших тварин. У таких господарствах працювали десятки або й сотні рабів, це-

4

1 з 12 балів

Чи могли пересічні римляни зі своїми невеликими фермерськими господарствами конкурувати із власниками латифундій у виробництві харчових продуктів ?

5

1 з 12 балів

Скільки роів прожив Гай Юлій Цезар? Відповідь введи цифрами.

6

1 з 12 балів

Багато римських політиків вважало, що Цезар прагне стати кимось на зразок стародавнього рекса, і що його діяльність загрожує самому існуванню республіканського ладу

7

3 з 12 балів

Обери три причини кризи в Римській республіці

8

1 з 12 балів

Октавіан мав титул принцепса — у давнину так називали найстаршого сенатора

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Дякую за роботу! Слава Україні!

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Криза республіканського устрою та виникнення імперії в Римі

Криза республіканського устрою та виникнення імперії в Римі

463

Аватар профіля Кривошея Сергій Дмитрович
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

41 грн

Дезінтеграція Золотої Орди. Унезалежнення Московської держави. Утворення Османської імперії. Імперія Тамерлана

Дезінтеграція Золотої Орди. Унезалежнення Московської держави. Утворення Османської імперії. Імперія Тамерлана

68

Аватар профіля Алфьорова Олена Миколаївна
Всесвітня історія
7 клас

35 грн

Північна війна. Утворення Російської імперії.

Північна війна. Утворення Російської імперії.

66

Аватар профіля Алфьорова Олена Миколаївна
Всесвітня історія
8 клас

25 грн

Італійські держави в XIV—XV ст. Раннє Відродження

Італійські держави в XIV—XV ст. Раннє Відродження

97

Аватар профіля Алфьорова Олена Миколаївна
Всесвітня історія
7 клас

31 грн

Практичне заняття. Позначення на контурній карті адміністративно-територіального устрою Гетьманщини, Слобідської України, територіальних меж Запорожжя (Війська Запорозького Низового).

Практичне заняття. Позначення на контурній карті адміністративно-територіального устрою Гетьманщини, Слобідської України, територіальних меж Запорожжя (Війська Запорозького Низового).

855

Аватар профіля Алфьорова Олена Миколаївна
Історія України.

35 грн

Давній Рим за царської та республіканської доби. Римська імперія

Давній Рим за царської та республіканської доби. Римська імперія

108

Аватар профіля Гляненко Юлія Олександрівна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

41 грн

Схожі тести

Коли і як розпочалася історія людства

Коли і як розпочалася історія людства

1570

Аватар профіля Руденко Надія Вікторівна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

Періодизація в історії та система літочислення

Періодизація в історії та система літочислення

289

Аватар профіля Каргін Костянтин Едуардович
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

Історія України (до 1596р.)

Історія України (до 1596р.)

394

Аватар профіля Собчак Денис Вікторович
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
10 клас

Вступ.Українські землі у складі Російської та Австрійської імперій.Адміністративно-територіальний устрій,національне та соціальне становище.

Вступ.Українські землі у складі Російської та Австрійської імперій.Адміністративно-територіальний устрій,національне та соціальне становище.

589

Аватар профіля Клімчик Влодимир Михайлович
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
9 клас

Діагностична контрольна робота "Дослідники. історії. Усе має минуле"

Діагностична контрольна робота "Дослідники. історії. Усе має минуле"

584

Аватар профіля Гуровська Ольга Миколаївна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

Діагностична робота за 6й клас Стародавній світ

Діагностична робота за 6й клас Стародавній світ

4092

Аватар профіля Авдєєнко Аліна Сергіївна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6—7 клас