Тест:

Крістіне Нестлінґер «Маргаритко, моя квітко»: перевірка знань за уривками твору

12.08.2026
12 0
3 3
9 Клас

12

0

40

26

1

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Методичний опис тесту

Назва: «Крістіне Нестлінґер “Маргаритко, моя квітко”: перевірка знань за уривками»

Клас: 9
Предмет: Зарубіжна література
Автор твору: Крістіна Нестлінґер
Твір: «Маргаритко, моя квітко» (за уривками)
Підручник: «Зарубіжна література», автор О. Ніколенко

Мета тесту: перевірити рівень засвоєння учнями змісту опрацьованих уривків твору, знання персонажів, їхніх взаємин, ключових подій та особливостей розвитку сюжету.

Тест містить 12 різнотипних завдань, що дає змогу перевірити не лише відтворення фактичної інформації, а й уміння встановлювати зв’язки між персонажами та подіями, відновлювати послідовність подій і працювати з конкретними деталями тексту.

Використані типи завдань:

  • вибір однієї правильної відповіді;

  • вибір кількох правильних відповідей;

  • введення короткої текстової відповіді;

  • заповнення пропусків;

  • встановлення відповідності;

  • вибір відповідей у тексті;

  • встановлення послідовності;

  • «Правда / Неправда»;

  • впорядкування слів;

  • числовий діапазон;

  • з’єднання персонажів із характеристиками.

Перевіряються вміння:

  • знати фактичний зміст твору;

  • розпізнавати та характеризувати персонажів;

  • визначати взаємозв’язки між героями;

  • відтворювати послідовність сюжетних подій;

  • знаходити в тексті конкретну інформацію;

  • співвідносити персонажів із подіями та характеристиками;

  • уважно читати й аналізувати художній текст.

Рівень складності: середній, із поєднанням завдань репродуктивного та продуктивного характеру.

Форми контролю: поточний або тематичний контроль знань після опрацювання уривків твору. Тест також можна використати для самоперевірки учнів або як частину уроку узагальнення.

Очікуваний результат: учень/учениця демонструє знання змісту опрацьованих уривків, правильно визначає персонажів та їхні взаємини, відтворює ключові події й послідовність сюжету та уважно працює з текстовими деталями.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

1 з 12 балів

Скільки років було Маргариті-Марії Закмайєр?0902aef7-7995-940x513.png

2

1 з 12 балів

Які твердження правильно характеризують Маргариту-Марію Закмайєр?0902aefb-6845-940x513.png

3

1 з 12 балів

Як звали головну героїню твору?

4

1 з 12 балів

Запишіть ім'я та прізвище головної героїні: {0} {1}.

5

1 з 12 балів

Установіть відповідність між персонажем та його зв'язком із Маргаритою.0902aefh-0bcb-940x513.png

1
Флоріан
А
коханий Маргарити
2
Гінцель
Б
юнак, якому подобалася Маргарита
3
Конні
В
сусідський хлопець

6

1 з 12 балів

Флоріан і Маргарита були у стосунках протягом             .0902aeib-ff55-940x513.png

7

1 з 12 балів

Після розриву стосунків Флоріан повернув Маргариті   [записник і годинник, ручку і годинник, ланцюжок і годинник].

8

1 з 12 балів

Розташуйте події в правильній послідовності відповідно до розвитку сюжету уривків.0902aeig-cef4-940x513.png

Маргарита дізнається про відпустку з Гінцелем
Гінцель зникає
Флоріан розриває стосунки з Маргаритою
Маргарита переживає зникнення Гінцеля

9

1 з 12 балів

Маргарита поставилася до зникнення Гінцеля байдуже.

10

1 з 12 балів

Складіть речення з поданих слів.0902aeii-5f27-940x513.png

Маргарита була головною героїнею твору

11

1 з 12 балів

Укажіть вік Маргарити-Марії Закмайєр на початку твору.

14 років
15 років
16 років
17 років
18 років
19 років
20 років

12

1 з 12 балів

З'єднайте персонажа з відповідною характеристикою або подією.

Зникає, що викликає занепокоєння Маргарити
Гінцель
Флоріан
Сімнадцятирічна головна героїня
Сусідський хлопець, який мав власну назву для сімейства Закмаєрів
Розриває стосунки з Маргаритою та повертає їй особисті речі
Маргарита
Конні

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

К. Нестлінгер «Маргаритко, моя квітко»

К. Нестлінгер «Маргаритко, моя квітко»

179

Аватар профіля Лаптєва Вікторія Олександрівна
Зарубіжна література
9 клас

33 грн

Крістіне Нестлінгер «Маргаритко, моя квітко». Історія кохання й успіху Маргарити Закмаєр

 Крістіне Нестлінгер «Маргаритко, моя квітко».  Історія кохання й успіху Маргарити Закмаєр

61

Аватар профіля Мороз Наталія Юріївна
Зарубіжна література
9 клас

25 грн

Оскар Вайлд «Хлопчик-Зірка». Перевірка знань (5 клас, НУШ)

Оскар Вайлд «Хлопчик-Зірка». Перевірка знань (5 клас, НУШ)

64

Аватар профіля Братешко Аліна Іванівна
Зарубіжна література
5 клас

25 грн

Ернест Сетон-Томпсон «Лобо — володар Курумпо»: перевіряємо знання твору

Ернест Сетон-Томпсон «Лобо — володар Курумпо»: перевіряємо знання твору

49

Аватар профіля Братешко Аліна Іванівна
Зарубіжна література
5 клас

25 грн

Гомер «Іліада»: знання змісту та художніх особливостей (8 клас)

Гомер «Іліада»: знання змісту та художніх особливостей (8 клас)

77

Аватар профіля Братешко Аліна Іванівна
Зарубіжна література
8 клас

28 грн

Роберт Бернс «Моя любов». Тест за поезією (7 клас)

Роберт Бернс «Моя любов». Тест за поезією (7 клас)

51

Аватар профіля Братешко Аліна Іванівна
Зарубіжна література
7 клас

25 грн

Схожі тести

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

4043

Аватар профіля Гринь Марія Володимирівна
Зарубіжна література
11 клас

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

1007

Аватар профіля Теплякова Світлана Юріївна
Зарубіжна література

Міфи Давньої Індії

Міфи Давньої Індії

2224

Аватар профіля Бушакова Оксана Валеріївна
Зарубіжна література
6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

4961

Аватар профіля Сипливець Людмила Михайлівна
Зарубіжна література
6 клас

Світова новела

Світова новела

1696

Аватар профіля Пшеничка Валентина Василівна
Зарубіжна література
7 клас

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

2417

Аватар профіля Бацько Лариса Михайлівна
Зарубіжна література
5 клас