Контрольна робота складається з різнорівневих завдань та запитань, які допоможуть перевірити знання учнів з теми "Просвітництво".
Конструктор тестів
Контрольна робота складається з різнорівневих завдань та запитань, які допоможуть перевірити знання учнів з теми "Просвітництво".
Уважно читайте запитання та обирайте правильні відповіді.
1
Різновид твору, що характеризується сукупністю певних формальних і змістовних особливостей, називається ... (одне слово в орудному відмінку).
2
Оповідання, новела, повість, роман - це жанри ...
3
Літературний рід, що розкриває внутрішній світ героя, його почуття, переживання, називається ...
4
Поема належить до
5
Теорія літератури розрізняє стилі: (оберіть 2 варіанти)
6
Ідейний, культурний та інтелектуальний рух у країнах Європи в другій половині 17 - 18 століттях називається ... (одне слово в орудному відмінку).
7
Художні напрями Просвітництва: (оберіть 3 варіанти)
8
Література в добу Просвітництва:
9
Національним героєм Ірландії став:
10
Творчість Й. В. Гете пов'язана з діяльністю мистецького угруповання:
11
Музику до твору Ф. Шиллера "До радості" написав:
12
Творчість Й. В. Гете є яскравим зразком художньої течії:
13
Установіть відповідность.
"Мандри Гуллівера"
ода
"Травнева пісня"
ода-гімн
"Прометей"
вірш
"До радості"
роман
14
Установіть послідовність подій роману "Мандри Гуллівера" (1частина):
Гуллівер покидає Блефуску.
Ліліпути обшукують Гуллівера.
Гуллівер запобігає ворожому нападу.
Гуллівер розважає імператора.
15
Заповніть пропуски у тексті.
Гуллівер був з п'яти синів господаря невеличкого маєтку в Ноттінгемширі. Зважаючи на нестатки своєї родини, юнак обрав професію , яка могла його прогодувати. Після кількох років навчання Гуллівер став корабельним . Тепер він не лише міг утримувати дружину та дітей, а й дістав можливість побачити . Гуллівер залюбки знайомився з природою та звичаями різних , вивчав .
16
Оберіть правильну відповідь.
У "Мандрах Гуллівера" міститься чимало натяків на суспільно-політичне життя [Англії, Франції]початку 18 століття. Описуючи вправу канатних танцюристів, Свіфт висміював політиків, які заради кар'єри вдавалися до [підлабузництва, безсоромних махінацій]. Не уникли сатиричного пера також партії [торі та вігів, чорних та білих гвельфів]. У зображенні Свіфта боротьба між ними набула вигляду безглуздої чвари тремексенів і слемексенів, спричиненої суперечкою [через те, з якої строни розбивати яйце, через висоту підборів]. Розповідаючи про ворогування Ліліпутії і Блефуску, Свіфт натякав на війну між [Англією та Францією, Англією та Ірландією]
17
Установіть відповідність.
"Сміється природа..."
риторичні оклики
"О земле, сонце, любов ясна!
анафора
"...зимнім сні"
метафора
"Як жайворонок - повітря й спів,
Як чиста квітка - росу полів..."
епітет
18
Установіть послідовність подій, описаних у вірші Гете "Прометей".
Прометей став бунтівником, який відчуває радість від жаданої свободи.
Прометей звинувачує Зевса у впертості, байдужості до людини.
Спогади про минуле дитинство та дитячу наївність.
Прометей загартувався, став особистістю.
Прометей висловлює зневагу до богів.
Прохання до Зевса залишити людині її землю, її будинок, тобто, все, що їй рідне.
19
Установіть відповідність.
Вільшаний король
символ свободи, швидкості
Ніч
природа
Вітер
стихія непізнаного, нерозвинених можливостей; стихія злих сил
Туман
символ блукання і невизначеності шляху
20
Заповніть пропуски у тексті.
Ода Шиллера "До радості"
Виникнувши як жанр хорової лірики, ода зазвучала у творчості Ф. Шиллера . Поет оспівує не історичну подію чи конкретну видатну особу, а майбутнє — нове , яке має об’єднатися на засадах розуму, правди, добра й краси. Твір побудований як ліричного героя й хору. Ліричний герой утілює ідеї автора, утверджує необхідність духовного єднання людей різних країн і націй. Це єднання у вільному поступі народів — нова «радість», рушійна сила .
Читайте книги епохи Просвітництва!
Рефлексія від 30 учнів
Сподобався:
Так: 24
Ні: 6
Зрозумілий:
Так: 23
Ні: 7
Потрібні роз'яснення:
Ні: 26
Так: 4