Конструктор тестів
1
Виконай піднесення до степеня
2
Виконай множення та встанови відвовідність
3
Виконайте множення:
4
Піднесіть до степеня дріб
5
Виконайте ділення
6
Розв'яжіть рівняння
7
Розв'яжіть рівняння
У відповідь записати тільки число
8
Спрости вираз

9
Відомо, що
. Знайдіть значення виразу 
(У відповідь запишіть тільки число)
10
Подайте вираз у вигляді степеня з основою α
(α3)-7 ⋅ (α-4)-5 : (α-5)8
11
Спростіть вираз
(α5 b-3 c4)-10
12
Знайти значення виразу
(13-9)4 ⋅ (13-2)-18
13
Знайти значення виразу

14
Знайти значення виразу
27-3 : 81-2
15
Знайти значення виразу
5-12 : 5-16
16
Функцію задано формулою у=2/х. Визначте значення функції, якщо значення аргументу дорівнює -2.
17
Укажіть найбільше з трьох чисел, записаних у стандартному вигляді
8·10-1; 8·10-2; 8·10-3.
18
Обчисліть: (0,4)-2 + (1 ⅓)-3 – 3,460
19
На якому з графіків зображено графік оберненої пропорційності?
20
Через яку точку проходить графік функції у=6/х?
21
Функція задана формулою у=к/х. Знайдіть к, якщо графік функції проходить через т. С(0,25; -16).
22
Встановіть відповідність між числом і його степенем
1000;
10-4;
0,001
103;
0,0001;
10-3;
1;
10-6;
10000;
100;
0,000001;
104;
23
Виконайте ділення та подайте результат у стандартному вигляді
24
Виразіть у сантиметрах

25
Назвіть порядок числа х, якщо:
0,0001≤ x < 0,001.
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 1