Конструктор тестів
1
Провідна ідея балади Ф. Шиллера „Рукавичка”
2
Укажіть ім’я автора цих рядків
«Але, зійшовши під крики бучні,
Він рукавичку в лице їй кинув:
«Подяки, дамо, не треба мені!»
— Сказав і її покинув.»
3
Кульмінацією балади Ф.Шиллера «Рукавичка» є
4
Які моральні якості героя розкрилися під час пригоди у баладі»Рукавичка» Ф.Шиллера?
5
Зміст балади „Світязь ”А. Міцкевича – це
6
Основна думка балади А.Міцкевича «Світязь»:
7
Визначте головну ідею твору Р.Стівенсона «Балада про вересовий напій»
8
У творі Р.Стівенсона «Балада про вересовий трунок» йдеться про трагічну історію:
9
Яку таємницю не видали пикти?
10
Установіть послідовність подій в «Баладі про вересовий трунок»
«Він гнав їх, неначе ланей,По вересових горбах, Мчав по тілах спогорда,Сіяв і смерть, і жах»
«Витягли бідних пиктів Миттю на білий світ — Батька старого і сина, Хлопця отрочих літ»
«Та ось володар шотландський — Жахались його вороги! — Пішов на пиктів оружно, Щоб знищити їх до ноги»
А батько стояв на кручі — Останній пикт на землі. — Владарю, казав я правду: Від сина чекав біди
11
Установіть послідовність подій в «Баладі про вересовий трунок»
знайшли двох броварів
пикти варили трунок із вересового квіту
таємниця померла з останнім пиктом
король наказав відкрити тайну трунку
12
Установіть послідовність подій в баладі Ф. Шіллера „Рукавичка”
„Принести рукавичку прошу я вас...”
„Подяки, дамо, не треба мені Сказав і її покинув...”
„І вже підводиться лев...”
„Тіснились вельможі при троні...”
13
Установіть послідовність подій в баладі «Світязь»
біле латаття як згадка про подвиг народу
краще смерть ніж неволя
бажання дізнатись про таємницю озера Світязь
опис озера Світязь
14
Установіть послідовність подій в баладі Адама Міцкевича «Світязь»
«Княже, рятуй! Поможи, бо загину! Сила іде нездоланна»
«Плине до берега дивна істота…Жінка підводиться з хвилі»
«Вабить це озеро, тихе й погоже, та лише сміливець може їхати туди»
«Вбиймо себе, бо загибель вже близько. Смерть від ганьби урятує!»
15
Серед поданих назв балад знайдіть літературні балади
16
Серед поданих ознак знайдіть ті, які характеризують літературну баладу
17
Установіть відповідність відповідність героїв назвам балад, в яких діють ці герої :
пикт
„Світязь”
Делорж
„Вересовий трунок”
князь Мендога
„ Король Лір і його дочки”
король
„Рукавичка”
„ Легенди про Робін Гуда”
18
Установіть відповідність головної думки балади її назві:
„Світязь ”
проблема батьківської любові
„Рукавичка”
утвердження цінності людського життя
„Вересовий трунок”
боротьба за незалежність рідного краю
„Король Лір і його дочки ”
безсилля людини проти її долі
утвердження права на свободу і незалежність
19
Установіть відповідність між назвами балад та їх авторами
Р. Л. Стівенсон
«Легенда про Робіна Гуда»
Ф. Шиллер
«Рукавичка»
А. Міцкевич
«Балада про Вересовий трунок»
англійський народ
«Світязь»
«Билина про Іллю Муромця і Соловія»
20
Драматична картина подій в «Баладі про вересовий трунок” створюється за допомогою
21
Найганебнішим у житті визнали для себе мешканці міста Світязь це
22
Фольклорна балада відрізняється від літературної
23
Назва художнього засобу , використаного у рядках балади Р. Стівенсона «Вересовий трунок» - «глянули вниз і вгору», «батько старий і син»- це
24
Установіть відповідність між іменами героїв та назвами балад, на сторінках яких вони діють:
Корделія
«Рукавичка»
крихітка Джон
«Світязь»
князь Мендога
«Вересовий трунок»
Кунігунда
«Легенди про Робіна Гуда»
«Король Лір та його дочки»
25
Встановіть послідовність подій у фольклорній баладі "Король Лір та його дочки".
Англійський король Лір прогнав із дому третю наймолодшу дочку Корделію.
Дочка-вигнанка Корделія віднайшла своє щастя аж у Франції, бо в Англії ніхто її вже не поважав.
Старша Регана і середульша Гонореллі облестили солодкими обіцянками старого батька-короля Ліра.
Лір разом із молодшою дочкою відвойовує в старших доньок свій престол короля Англії.
Старша та середульша дочки проганяють старого батька зі своїх королівств, бо він уже їм не потрібен.
Наймолодша Корделія замордована в бою за батькову честь, король від горя помирає, а обох сестер засудили на смертну кару.
26
Виберіть тези, що стосуються Робіна Гуда із фольклорної балади "Як Робін Гуд став розбійником".
27
Літературна балада Ф. Шиллера "Рукавичка" (німецька література) вчить:
28
Вибери тези, що стосуються сюжету літературної балади Адама Міцкевича (польського поета) "Світязь".
29
Вкажи всі тези, що формують сновний конфлікт балади Льюїса Стівенсона (шотландська література) "Вересовий трунок".
30
Чим відрізняється переспів твору від його перекладу?
Рефлексія від 15 учнів
Сподобався:
Так: 12
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 13
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 14
Так: 1