Конструктор тестів
1
Порівняйте: 1) 18,3 [>, <, =]18,287; 2) 0,5438 [>, <, =] 0,544.
2
Округліть:
1) до десятих:
3,875 ≈ ; 0,4351 ≈ ;
2) до сотих:
11,232 ≈ ; 0,4759 ≈ .
3
Виконайте дії:
7,76 + 43,693 =
77,16 – 7,243 =
11 – 5,625 =
10,5 – (0,88 + 3,286) =
4
Швидкість пароплава проти течії річки дорівнює 24,8 км/год, а швидкість течії 2,7 км/год. Знайдіть швидкість пароплава за течією.
(У відповідь записати ТІЛЬКИ числове значення)
5
Запишіть у метрах і обчисліть:
32,5 м – 92 см = м;
4,3 км + 740 м = м.
6
Одна із сторін трикутника дорівнює 8,2 см, що на 3,9 см менше від довжини другої сторони і на 2,3 см більше за довжину третьої сторони трикутника. Встановіть відповідність між елементами трикутника та їх числовими значеннями.
Друга сторона трикутника
12,1 см
Третя сторона трикутника
5,9 см
Периметр трикутника
26,2 см
4,3 см
10,5 см
23 см
7
Які цифри можна поставити замість зірочок, щоб утворилася правильна нерівність ( у правій і лівій частинах нерівності зірочкою позначено одну й ту саму цифру):
0,*4 > 0,6* ; [* – це цифри 7 або 8, або 9, * – це цифри 0 або 1, або 2, або 3, * – цифри 5 або, 6, або 7, або 8]
0,*5 < 0,5* ? [* – це цифри 0 або1, або2, або 3, або 4, * – це цифри 0 або 1, або 2, * – це цифри 2 або 3, або 4, або 5]
Рефлексія від 73 учнів
Сподобався:
Так: 58
Ні: 15
Зрозумілий:
Так: 53
Ні: 20
Потрібні роз'яснення:
Ні: 58
Так: 15