Контрольна робота перевірить знання, вміння та навички учнів з тем: "А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц", "Р. Бах "Чайка Джонатан Лівінгстон".
Конструктор тестів
Контрольна робота перевірить знання, вміння та навички учнів з тем: "А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц", "Р. Бах "Чайка Джонатан Лівінгстон".
1
Антуан де Сент-Екзюпері - письменник ...
2
Виберіть твори А. де Сент-Екзюпері:
3
Повчальний алегоричний твір, у якому розповідь підпорядкована моралі, повчальному змісту, називається ...
4
Кому присвячена повість "Маленький принц"?
5
Що є основою композиції повісті-казки "Маленький принц"?
6
Виберіть проблеми повісті "Маленький принц":
7
Продовжіть фразу: "Вода потрібна й ..."
8
Установіть відповідність між образом та його символічним значенням
Вода
духовна спрага
Пустеля
життя
Змій
мудрість
Лис
спокуса
9
Льотчик, потрапивши в аварію у пустелі , зустрічає там незвичайного хлопчика, який розповідає, що прийшов з іншої . Герої твору проводять час у , які стосуються зовсім недитячих тем. У них викладено кодекс , притаманний самому письменникові: потрібно бути відповідальними, думати не лише про , намагатися знайти спільну мову зі своїми , навчитися радіти , дбати про світ, про нашу планету, таку маленьку і таку крихку.
10
Установіть правильну послідовність подій повісті "Маленький принц":
Розповідь маленького принца про баобаби, троянду, вулкани, мандрівки астероїдами і прибуття на Землю, де він зустрів гадюку, квітку, троянди, лиса, стрілочника і крамаря.
Повернення маленького принца додому.
Зустріч пілота у пустелі з маленьким принцом, який просить намалювати йому баранця.
Пілот і маленький принц знаходять колодязь.
Усвідомлення маленьким принцом того, що йому необхідно повернутися на свою планету до троянди.
Оповідач повернувся додому, сумує за маленьким принцом і хвилюється, бо забув намалювати ремінець для баранця.
11
Річард Бах - це письменник ...
12
Виберіть твори Річарда Баха:
13
Хто такий Джонатан Лівінгстон?
14
Визначіть жанр твору Річарда Баха "Чайка Джонатан Лівінгстон":
15
Оберіть рядок, в якому правильно вказані герої твору "Чайка Джонатан Лівінгстон":
16
Головний герой твору – чайка Джонатан – розмірковує про те, наскільки беззмістовним є життя більшості . Вони літають так, як можуть, шукають й нічого більше не прагнуть, живуть , усередині якої панує , якому підпорядковуються всі, без винятку. Джонатан – самітник, якого ніхто не розуміє, навіть власна . Але він прагне не тваринного задоволення від їжі, а набагато більшого – високої й вільного польоту. Політ для нього – це не просто пересування в просторі, а можливість пізнання .
17
Установіть послідовність подій твору "Чайка Джонатан Лівінгстон":
Зграя зібралася на Велику Раду і засудила Джонатана до самотнього життя на Далеких Скелях.
До Джонатана прилетіли дві чайки, які володіли таким же мистецтвом польоту, як і він. Чайки забрали його, і Джонатан покинув Землю.
Знайомство з чайкою ні ім'я Джонатан Лівінгстон, який був незвичайним птахом, бо хотів більше дізнатися про політ, який був для нього важливішим за їжу.
Джонатан навчає Флетчера, як полюбити кожну чайку, а потім тіло Джонатана розтануло у повітрі.
Джонатан стає учителем Флетчера і ще шістьох учнів.
Він вивчив мертву петлю, повільну бочку, подвійний переворот через крило, обернений штопор, зворотний імельман, віраж.
18
Установіть відповідність між образом та його алегоричним значенням.
Зграя чайок
символ свободи, волі, духовності
Політ Джонатана Лівінгстона
наше повсякденне життя
Джонатан
свобода
Крила
людина, яка прагне до знань, досконалості
19
Допишіть речення: "Той, хто хоч раз торкнувся вершини пізнання, уже не може бути ..."
20
Що зближує твори А. де Сент-Екзюпері та Р. Баха?
Рефлексія від 24 учнів
Сподобався:
Так: 16
Ні: 8
Зрозумілий:
Так: 17
Ні: 7
Потрібні роз'яснення:
Ні: 21
Так: 3