Конструктор тестів
Бажаю успіхів!
1
Стан повного фізичного, душевного і соціального благополуччя, а не тільки як відсутність хвороб і фізичних дефектів - це
2
Як розуміти свої почуття і виявляти їх, як долати невдачі та стреси - це складові -
3
Швидку допомогу можна викликати за номером телефону:
4
Рівень задоволення всіх людських потреб — матеріальних і духовних-
5
Назар відмінник у всьому: в навчанні, спорті, музиці. На уроках він активний, а на перервах сидить осторонь і читає. Навіть обідає завжди окремо від інших дітей. Про, яку складову здоров'я забув Назар?
6
Люди, які беруть участь у дорожньому русі поза транспортними засобами -
7
Оберіть малюнок, який означає зупинку громадського транспорту-
8
Оберіть речі, які можуть стати небезпечними у переповненому транспорті.
9
Оберіть поради для ефективного планування часу.
10
Оберіть, хто з дітей виконує домашні завдання у сприятливих умовах -
11
Оберіть наслідки малорухливого способу життя -
12
Стан фізичного і психологічного напруження організму внаслідок реальної чи уявної загрози життю і здоров’ю -
13
Оберіть те, що може запобігти перевтомі.
14
Людина прагне лідерства і всюди командує. Завжди намагається відстояти лише власну точку зору.
15
Здатність поважати погляди й уподобання інших людей незалежно від того, чи збігаються вони з вашими, називають -
16
Обмін думками, враженнями, тобто повідомленнями -
17
Визначте, яка ситуація є безпечною:
18
Оберіть правильну відповідь. Уявіть, що ви йдете полем. Почалася гроза. Що ви маєте зробити?
19
Назвіть дітей, які піклуються про природу.
20
Визначте, які дії безпечні для довкілля?
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»