Четверта частина тесту КПР з теми - Micro:Bit. Оцінювання ГР-4 : Визначення впливу цифрових технологій на суспільство і здоров'я, дотримання правил безпечної, етичної та правової діяльності в цифровому просторі, планування власної діяльності
Конструктор тестів
8
6
21
0
0
Четверта частина тесту КПР з теми - Micro:Bit. Оцінювання ГР-4 : Визначення впливу цифрових технологій на суспільство і здоров'я, дотримання правил безпечної, етичної та правової діяльності в цифровому просторі, планування власної діяльності
Бали за останні 2 завдання виставляє вчитель. В кінці тесту вони зажди будуть відображені як не вірні. Оцінка в кінці тестування відображається виключно за перші 6 тестів.
1
Під час роботи з платою micro:bit учень помітив, що батарейний блок або сама плата сильно нагрілися і з'явився дивний запах. Що є найбільш усвідомленим і безпечним рішенням?
2
Учень закінчив практичну роботу з micro:bit за 10 хвилин до кінця уроку. Як вчинити етично та відповідально з обладнанням перед виходом із класу?
3
Учень використав у проєкті програму іншого автора та вказав джерело. Яке правило він виконав?
4
Учень знайшов в Інтернеті готову програму для Micro:Bit і хоче використати її у своєму проєкті. Як слід вчинити відповідально?
5
Які правила безпеки та дбайливого використання техніки треба виконувати під час роботи з фізичною платою micro:bit?
6
Що потрібно врахувати при виборі звукових сигналів (мелодій) для свого проєкту micro:bit , щоб не порушувати комфорт інших у кабінеті?
7
Чому потрібно дотримуватися авторських прав під час роботи з інформацією?
8
Чому потрібно перевіряти справність кабелю перед підключенням Micro:Bit?
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 1