Перша частина тесту КПР з теми - Micro:Bit. Оцінювання ГР-1 : Пошук, подання, перетворення, аналіз, узагальнення та систематизація даних, критичне оцінювання інформації для розв’язання життєвих проблем
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Інформатика›
- КПР. micro:bit. ГР-1
Тест:
КПР. micro:bit. ГР-1
02.06.2026
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Бали за останні 2 завдання виставляє вчитель. В кінці тесту вони зажди будуть відображені як не вірні. Оцінка в кінці тестування відображається виключно за перші 6 тестів.
1
1 з 12 балів
Що означає «поділ задачі на підзадачі»?
2
1 з 12 балів
Учень створює програму для підрахунку кроків робота. Яка підзадача має виконуватися першою?
3
1 з 12 балів
Який елемент алгоритму найчастіше використовують для повторення дій у програмуванні Micro:Bit?
4
1 з 12 балів
Під час створення алгоритму одну складну задачу поділили на чотири підзадачі. Одна з них не працює правильно. Яка перевага такого підходу?
5
2 з 12 балів
Які дії допомагають правильно розв’язати задачу методом поділу на підзадачі?
6
2 з 12 балів
Які об’єкти або дані можна використовувати в проєктах Micro:Bit?
7
2 з 12 балів
Для чого під час програмування складну задачу поділяють на підзадачі?
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Заборонено вставляти текст.
8
2 з 12 балів
Як можна перевірити правильність алгоритму для Micro:Bit?
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Заборонено вставляти текст.
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
0
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 3
Так: 0