В даному тесті перевіряються знання з теми “Степенева функція, її властивості іграфік”, “Корінь n-го степеня”, “Степінь з рвціональним показником”
Конструктор тестів
В даному тесті перевіряються знання з теми “Степенева функція, її властивості іграфік”, “Корінь n-го степеня”, “Степінь з рвціональним показником”
В даному тесті перевіряються знання з теми “Степенева функція, її властивості іграфік”, “Корінь n-го степеня”, “Степінь з рвціональним показником”
1
Встановіть відповідність між числовим виразом (1-4) та його значенням (А-Д)

4

8

16

32
64
2
Спростіть вираз
У відповідь записати показник степеня. Якщо відповідь дробове число, то записати у вигляді 3/5
3
Спростіть вираз
4
Встановіть відповідність між числовим виразом (1-4) та його значенням (А-Д)









5
Установити відповідність між функціями та ескізами їх графіків
y = x 12

y = x – 6

y = x7



y = x – 5



6
Установіть відповідність між функціями, заданими формулами (1–3), та областями визначення (А–Г) цих функцій







7
Дано функцію y=x6. Порівняйте f(– 3,4) i f(– 2,8)
8
Обчислити 
9
Обчисліть 
10
Укажіть неправильну рівність
11
Подайте вираз у вигляді кореня степеня n 
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 1