Тести за змістом п'єси І. Андрусяка ,,Як подружитися з Чакалкою"
Хрестоматія, 3 клас, с. 20-31
Конструктор тестів
Тести за змістом п'єси І. Андрусяка ,,Як подружитися з Чакалкою"
Хрестоматія, 3 клас, с. 20-31
1
Хто така Чакалка?
2
Кого забирала у свою школу Чакалка?
3
Де знаходилася школа Чакалки?
4
Чому Чакалка забирала неслухняних дітей?
5
Що можна робити у чакалячій школі? ( Обери кілька варіантів)
6
Встанови відповідність між персонажем п'єси і його діями.
Стефа
збирає дітей у мішок.
Сіяр
заважає сестричці вчитися
Чакалка
найбільше любить їсти сухарики, чіпси, батончики.
Орина
вирізав рогатку.
7
Встанови послідовність подій у п'єсі.
Незвичний обід у школі.
Як орієнтуватися.
Сестрички посварилися.
Рішення Орини залишитися у школі Чакалки.
То й залишайтеся!
8
Чакалка- __________ героїня, перемогти її можливо лише по-казковому.
9
Всіх заберу _ хоч ноша і тяжка-
до _____________________________ мішка. [звуконепрониклого, оконепрониклого, повітрянепрониклого]
10
Хто залишає Чакалчине помешкання?
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0