Конструктор тестів
Уважно прочитай, згадай правила і виконай завдання.
1
Познач слова, які мають м'які приголосні звуки.
2
Встав пропущені букви (е або и) у словах:
С(е,и)рпневий, пр(е,и)з(е,и)дент, д(е,и)сц(е,и)пліна, п(е,и)льнувати, в(е,и)сняний, д(е,и)ржава, д(е,и)ригент, з(е,и)мляний.
С рпневий, пр з дент, д сц пліна, п льнувати, в сняний, д ржава, д ригент, з мляний.
3
Обери істине твердження.
4
Від поданих слів утвори і запиши (з маленької літери, через кому, БЕЗ пробіла. Крапку в кінці НЕ став) спільнокореневі слова з подовженими приголосними звуками.
Прибирати
Лікувати
Бажати
Знати
5
Встав пропущені буква у словах.
Шви [д, т]ка, ву [с, з]ька, сте [ж, ш]ка, зу [б, п]ки.
6
Оберіть слова, які правильно поділені на склади для переносу.
7
Добери до поданих слів антоніми.
північ
ситий
високі
тихо
голодний
південь
гучно
біжить
стоїть
низькі
8
Обери істине твердження.
9
Встанови відповідність між словами і схематичною будовою.
морський

море

заморська

примор'є

10
Визнач до якої частини мови належить слово.
два - [іменник, прикметник, дієслово, числівник]
двійка - [іменник, прикметник, дієслово, числівник]
подвійний - [іменник, прикметник, дієслово, числівник]
подвоїти - [іменник, прикметник, дієслово, числівник]
Зроби висновок за результатами тестування.
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 1