Конструктор тестів
1
Лише в одному слові на місці всіх пропусків має бути не така літера, як у решті. Знайдіть це слово.
2
«Цвірінь-цвірінь!» – подають голос горобчики, вони цвірінькають.
«Тьох-тьох!» – співають соловейки, вони тьохкають.
«Ку-ку!» – відзиваються зозулі, вони ....
3
Марічка зі школи йшла дуже повільно. «Ти сьогодні повзеш як ...», – сказала дівчинці бабуся. Із ким бабуся порівняла онуку?
4
У якому зі слів кількість букв не збігається з кількістю звуків?
5
Яке зі слів треба поставити замість крапок у реченні Марійка … від сорому
6
Василинка пізно поверталася додому і побачила, як у небі зійшов місяць. Наступного ранку в школі вона розповідала подругам, що місяць був такий повний і великий, що на вулиці стало так видно, хоч… збирай.
Яке слово використала Василинка?
7
Яке зі слів близьке за значенням до слова рюмсати?
8
Прочитайте речення, добираючи, замість крапок, потрібні за змістом слова. Знайдіть рядок, де подано пропущені слова відповідно.
Чайник на стіл ставлять, а виделку …
Дерева спилюють, а дрова …
Сіль сиплють, а воду…
Тісто місять, а вареники…
Змагання відкривають, а вікна…
9
Переставте букви в поданих словах відповідно до цифр. Тільки одне з отриманих слів позначає рід діяльності людини.
10
Поясни вислови словом-синонімом.
Дав, як кіт наплакав -
Не вішай ніс –
11
Окремі поняття запиши одним узагальнюючим словом.
Червоний, чорний, білий –
Україна, Білорусь, Японія –
Київ, Мінськ, Лондон –
12
Прочитай звуковий запис слів. Запиши замінюючи звуковий запис буквеним.
[л′іл′а] -
[г′іл′:а] -
[нас′ін′:а] -
[запор′іж′:а] -
[пйат′] -
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0