1
Визначте за зображенням до якої групи відноситься дана рослина

2
Визначте за зображенням до якої групи відноситься дана рослина

3
Визначте за зображенням до якої групи відноситься дана рослина

4
Визначте за зображенням до якої групи відноситься дана рослина

5
Визначте за зображенням до якої групи відноситься дана рослина

6
Визначте за зображенням до якої групи відноситься дана рослина

7
Визначте за зображенням до якої групи відноситься дана рослина

8
Яка основна відмінність водоростей від мохів, плаунів, хвощів, папоротей, голонасінних та квіткових рослин?
9
Який орган відсутній у мохів порівняно з іншими споровими рослинами (плаунами, хвощами, папоротями)?
10
У чому подібність будови спорових рослин (плаунів, хвощів, папоротей) з насінними рослинами (голонасінними і квітковами) ?
11
Які органи є голонасінних і квіткових рослин, яких немає в мохів, плаунів, хвощів, папоротей ?
12
Якими органами відрізняються голонасінні та квіткові рослини?
13
До якої групи належить Ламінарія?

14
До якої групи належить Сфагнум?

15
До якої групи належить Соняшник однорічний?

16
Які рослини не мають справжніх коренів?
17
Які рослини утворюють насіння?
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 0
Практична робота 3 "Порівняння будови різних представників насінних рослин (голонасінних і покрито насінних)
Практична робота №6 «Виявлення прикладів пристосувань до способу життя у представників різних екологічних груп птахів».
7 клас НУШ з теми: Практична робота №2: “Порівняння будови різних представників вищих спорових рослин”