1
Визначте за зображенням до якої групи відноситься дана рослина

2
Визначте за зображенням до якої групи відноситься дана рослина

3
Визначте за зображенням до якої групи відноситься дана рослина

4
Визначте за зображенням до якої групи відноситься дана рослина

5
Визначте за зображенням до якої групи відноситься дана рослина

6
Визначте за зображенням до якої групи відноситься дана рослина

7
Визначте за зображенням до якої групи відноситься дана рослина

8
Яка основна відмінність водоростей від мохів, плаунів, хвощів, папоротей, голонасінних та квіткових рослин?
9
Який орган відсутній у мохів порівняно з іншими споровими рослинами (плаунами, хвощами, папоротями)?
10
У чому подібність будови спорових рослин (плаунів, хвощів, папоротей) з насінними рослинами (голонасінними і квітковами) ?
11
Які органи є голонасінних і квіткових рослин, яких немає в мохів, плаунів, хвощів, папоротей ?
12
Якими органами відрізняються голонасінні та квіткові рослини?
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 1
Практична робота 3 "Порівняння будови різних представників насінних рослин (голонасінних і покрито насінних)
Практична робота №6 «Виявлення прикладів пристосувань до способу життя у представників різних екологічних груп птахів».
7 клас НУШ з теми: Практична робота №2: “Порівняння будови різних представників вищих спорових рослин”