(Копія) Повторення з теми "Числівник.Займенник"

1. Познач рядок, у якому записані тільки числівники. 

3. Познач рядок, у якому всі числівники відповідають на питання  скільки?

Прочитай прислів’я. Познач особу виділеного займенника. 

Казали минеться, а воно тільки настає.

Познач, яку форму займенника потрібно вставити в речення.

Дякую____________ за добрі і щирі слова про моїх батьків.

До кожного числівника, що означає кількість предметів, запиши порядковий числівник  у тому порядку, як  записані числівники у завданні.

Дев’ять, вісімнадцять, сто, двадцять, один.

Упиши особові займенники в поданій у дужках формі. У вільне поле поруч із кожним словосполученням введи відповідну форму займенника.

Думати про (2-га особа, одн.)____ ; 

підійти до (3-тя особа, одн., ж. р.)___; 

скористатися (3-тя особа, мн.)____;

допомогти (1-ша особа, одн.)____  

Зміни займенник він за питаннями і впиши у вільний рядок відповідну форму займенника. Якщо у питанні є прийменник, записуй у відповіді прийменник разом із займенником.

(Немає) кого? ____, (пишатися) ким? ___, 

(немає) у кого? _______, (скучити) за ким? ______ 

Із запропонованих слів оберіть тільки числівники і запиши. У вільному полі записати тільки числівники.

Тисяча, шість, двійка, вісімдесят, п’ятий, сотня, одинадцятий, десяток, сорок, мільярд, подвоїти.