Конструктор тестів
1
Установи відповідність між ситуацією, яка стосується приватного простору, приватної інформації та шляхами її вирішення чи захисту.
Людина зламала чужий акаунт і публікує пости від чужого імені.
Зробити скрін та звернутись онлайн до кіберполіції.
Людину шантажують поширенням приватної інформації та вимагають переказати гроші.
Звернутися до батьків по допомогу.
Людина залишила свій акаунт відкритим у бібліотеці. Інша людина використала цей акаунт, щоб залишити образливий коментар на сторінці закладу освіти.
Зробити скрін та звернутися за телефоном 102 або до найближчого відділку поліції.
Людина розмістила в себе на сторінці неправдиву інформацію, образливі чутки про іншу людину/людей.
Видалити інформацію, якщо не я її розмістив/розмістила і зробити відповідне пояснення на сторінці.
Людині погрожують, переслідують у приватному спілкуванні онлайн.
Повідомити про контент з використанням опції «Поскаржитись на контент» у соціальній мережі чи месенджері.
2
Установи відповідність між назвою групи та потребою за класифікацією Абрагама Маслоу.
Фізіологічні потреби
пов’язані із прагненням людини до розвитку та розкриття своїх здібностей, талантів, задатків та власного потенціалу в процесі саморозвитку
Потреби в безпеці
є основою для всіх інших потреб і пов’язані з виживанням людини як біологічної істоти. До них належать потреби в їжі, воді, повітрі, сні, теплі, одязі, житлі тощо
Соціальні потреби
пов’язані з прагненням людини мати певний соціальний статус, відчувати повагу та визнання з боку оточуючих
Потреби у визнанні та повазі
пов’язані з відчуттям захищеності людини, забезпечують певний життєвий рівень та комфорт людини в соціумі
Потреби у самореалізації
пов’язані з прагненням людини бути частиною спільноти, долучатися до певних об’єднань людей, реалізовувати потреби в дружбі та любові
3
Установи відповідність між словами та їх значеннями.
Освіта
Діяльність людини, під час якої вона отримує нові компетентності
Знання
Прогрес у навчанні
Уміння
Форма інформації про навколишній світ
Навчальний поступ
Здатність виконувати певні дії, використовуючи знання
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 На встановлення відповідності
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0