Тест:

(Копія) Невидимий світ живої природи

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Тест містить питання скопійовані з: Невидимий світ живої природи.

1

1 з 12 балів

Яке значення винайдення телескопа для астрономів?

2

1 з 12 балів

Завдяки якому приладу біологи змогли відкрити крихітні організми?

3

1 з 12 балів

Для чого використовується мікроскоп?

4

1 з 12 балів

Які основні функції виконують одноклітинні організми?

5

1 з 12 балів

Де мешкають одноклітинні організми?

6

1 з 12 балів

До одноклітинних грибів належать:

7

1 з 12 балів

Цвілеві гриби найчастіше можна побачити на:

8

1 з 12 балів

Для отримання енергії організмам потрібний:

9

1 з 12 балів

Процес, в якому дріжджі отримують енергію без кисню, називається:

10

1 з 12 балів

Під час бродіння цукор перетворюється на:

11

1 з 12 балів

Здатність дріжджів до бродіння люди використовують для:

12

1 з 12 балів

Одноклітинні гриби і твариноподібні організми живляться речовинами, створеними іншими організмами.

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Невидимий світ живої природи (за підручником Коршевнюк)

Невидимий світ живої природи (за підручником Коршевнюк)

23

Аватар профіля Тодорова Ольга Олександрівна
Пізнаємо природу
6 клас

23 грн

Кільчасті черви

Кільчасті черви

51

Аватар профіля Іщенко Ірина Миколаївна
Біологія
7 клас

25 грн

Ферменти

 Ферменти

55

Аватар профіля Іщенко Ірина Миколаївна
Біологія
9—11 клас

23 грн

Основні властивості клітин

Основні властивості клітин

45

Аватар профіля Іщенко Ірина Миколаївна
Біологія
6 клас

23 грн

Органи та системи органів. Регуляція життєвих функцій

Органи та системи органів.  Регуляція життєвих функцій

48

Аватар профіля Іщенко Ірина Миколаївна
Біологія
7 клас

23 грн

Якою буває поведінка тварин

Якою буває поведінка тварин

47

Аватар профіля Іщенко Ірина Миколаївна
Біологія
7 клас

23 грн

Схожі тести

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

1567

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Тіла та їх характеристики.

Тіла та їх характеристики.

1050

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні величини та їх вимірювання.

Фізичні величини та їх вимірювання.

3528

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

6 клас. Що таке мистецтво виживання. НУШ 42

6 клас. Що таке мистецтво виживання. НУШ 42

46

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
6 клас

5 клас. Яке значення бактерій і вірусів у природі й для людини. НУШ 42

5 клас. Яке значення бактерій і вірусів у природі й для людини. НУШ 42

35

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
5 клас

6 клас. Як складати ланцюги живлення. НУШ 41

6 клас. Як складати ланцюги живлення. НУШ 41

38

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
6 клас
✖
↑