Мета - перевірити відповідність знань, умінь і навичок учнів програмовим вимогам і оцінити рівень їх навчальних досягнень з таких розділів програми, як: «Функціональна стилістика і культура мовлення», «Стилістичні засоби лексикології та фразеології», «Стилістичні засоби фонетики», «Словотворчі засоби стилістики».
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- (Копія) Мовні норми.
Тест:
(Копія) Мовні норми.
15.09.2022
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Мета - перевірити відповідність знань, умінь і навичок учнів програмовим вимогам і оцінити рівень їх навчальних досягнень з таких розділів програми, як: «Функціональна стилістика і культура мовлення», «Стилістичні засоби лексикології та фразеології», «Стилістичні засоби фонетики», «Словотворчі засоби стилістики».
Тест містить питання скопійовані з: Мовні норми. .
1
1 з 31 бала
Спрощення в групі приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка:
2
1 з 31 бала
На другий склад падає наголос у слові
3
1 з 31 бала
Виділене слово вжито в переносному значенні в реченні:
4
1 з 31 бала
Позначте речення, у якому неправильно вжито слово «приймати»:
5
1 з 31 бала
Позначте рядок, у якому подано правильне тлумачення фразеологічного звороту комарика придушити:
6
1 з 31 бала
Позначте рядок, у якому подано синонім до фразеологізму майстри на всі руки:
7
4 з 31 бала
Установіть відповідність між фразеологізмами-антонімами.
1
Хоч греблю гати
А
Хоч конем грай
2
Ридма ридати
Б
Смішки справляти
3
Як білка в колесі крутиться
В
Мастити п’яти салом
4
Курці ступити ніде
Г
Як кіт наплакав
Ґ
Працювати як мокре горить
8
1 з 31 бала
Літеру е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
9
1 з 31 бала
У якому рядку всі слова пишуться з апострофом?
10
1 з 31 бала
У якому рядку всі слова пишуть з ь?
11
1 з 31 бала
У якому рядку в усіх словах можливе чергування приголосних звуків при словотворенні чи словозміні?
12
1 з 31 бала
З’ясуйте, у якому рядку допущено орфографічну помилку.
13
1 з 31 бала
У якому рядку в усіх словах відбулося спрощення приголосних?
14
1 з 31 бала
У якому рядку всі слова пишуться з малої літери?
15
4 з 31 бала
Поєднайте поняття, позначене цифрою, з прикладами, позначеними буквами. В усіх словах уживається:
1
Префікс -з
А
Пр..чудовий, пр..скорений, пр..цікаво, пр..подобний
2
Префікс -с
Б
..цілити, ..сунути, ..чавити, ..шити
3
Префікс пре-
В
..приятливий, ..хотіти, ..фокусувати, ..травити
4
Префікс при-
Г
пр..освященство, пр...стол, пр..добрий, пр..зирливий
Ґ
пр..бігти, пр..вернути, пр..бережний, пр..святити
16
1 з 31 бала
Позначте рядок, у якому всі іменники належать до чоловічого роду:
17
1 з 31 бала
Позначте рядок, у якому всі іменники належать до IV відміни:
18
4 з 31 бала
Установіть відповідність між словами в рядку і їхніми граматичними характеристиками.
1
жага, Лука, сітка, миля
А
Лише в однині вживаються всі іменники рядка
2
Крим, молоко, залізо
Б
До першої відміни належать усі іменники рядка
3
Ваза, речовина, кислота
В
До четвертої відміни належать усі іменники варіанта
4
Козеня, курча, слоненя
Г
Закінчення -ою у формі орудного відмінка однини мають усі іменники в рядку
5
Плем’я, полум’я, ім’я
19
4 з 31 бала
Установіть відповідність між граматичними характеристиками і словами в рядку.
1
Вальс, Кавказ, завод;
А
Літеру е (є) треба писати в орудному відмінку в усіх словах рядка
2
Лондон, Збруч, Мороз
Б
Закінчення -у (-ю) у формі родового відмінка однини мають усі іменники в рядку
3
Танець, гопак, палець;
В
Закінчення -ом у формі орудного відмінка однини мають усі іменники в рядку
4
Хвастун, парашут, хокеїст;
Г
Закінчення -а (-я) у формі родового відмінка одними мають усі іменники в рядку
5
Корінь, прохач, явище.
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 2
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 3