Конструктор тестів
1
Морфологія – це розділ мовознавства, що вивчає...
2
Морфологічні норми – це
3
Вкажіть рядок з іменниками спільного роду
4
Позначте рядок, в якому всі іменники у формі орудного відмінка однини мають закінчення -ею,(-єю)
5
Позначте рядок, в якому всі іменники у формі кличного відмінка мають закінчення -е
6
Позначте рядок, в якому іменник зоря не є членом речення
7
Апостроф у формі орудного відмінка ставиться у таких іменниках
8
Позначте рядок, в якому всі іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення -а
9
Позначте рядок, в якому у всіх іменниках у формі орудного відмінка однини перед закінченням -ю відбувається подовження приголосних
10
Позначте рядок, в якому всі іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення -у
11
Установіть відповідність між іменниками, які вживаються тільки в множині, та назвами, що означають ці іменники
Речовини
Черкаси, Альпи,Суми
Відрізки часу, свят, обрядів
Вершки, парфуми, дріжджі
Назви почуттів, станів
Канікули, іменини, вечорниці
Географічні назви
Гордощі, веселощі, прикрощі
12
Установіть відповідність між різновидами суперечки
Дебати
Чітко структурований і спеціально організований публічний обмін думками між двома сторонами з актуальної теми. Мета - переконання у своїй правоті третьої сторони, а не одне одного.
Дискусія
Войовнича суперечка, що виникає в результаті протиборства, конфронтації сторін
Диспут
Суперечка з приводу висловлених у доповіді, програмі дій, заяві пропозицій щодо розв’язання важливих державних проблем
Полеміка
Обговорення суперечливого чи складного питання з метою спільного пошуку істини, вирішення проблеми, досягнення згоди
13
Помилку допущено у рядку
14
Помилку допущено у рядку
15
Лише іменники чоловічого роду у рядку
16
Помилку допущено у варіанті
17
Помилку допущено в рядку
18
Установіть відповідність між полемічними прийомами та їхніми поясненнями
гумор, іронія, сарказм
вплинути на почуття слухачів, їхні думки, інтереси, схилити аудиторію на свою користь
доведення тези опонента до абсурду
мета прийому - змусити свого опонента захищатися, поставити його в скрутне становище, створивши сприятливі умови для суперечки, зтавлячи багато запитань
відтягування заперечки
прийом полягає у тому, що теза чи аргумент повертаються проти тих, хто їх висловив
"заковтування гачка"
змусити супротивника спростовувати авторитети або захищати "давно спростоване"
бумеранг
якщо з якихось причин немає сил заперечити опоненту, спростовують спочатку слабкі докази, а потім, зібравшись з силами, головні
апеляція до публіки
основна мета - показати, що аргументація хибна, оскільки результати та наслідки суперечать дійснотсі; оратор ніби ставить себе на місце опонента, погоджуючись з його думкою, а тоді показує всю її хибність
посилання на авторитети
наведення доказів на користь противника (з якмими він згоден), а потім демонстрація їхньої непереконливості
атака запитаннями
ці засоби підсилюють полемічний тон мови, допомагають розрядити напружену атмосферу, створюють хороший настрій
19
Установіть відповідність між видами запитань та їхньою характеристикою
закриті
запитання, які не містять емоційного забарвлення і не роблять вплив на співрозмовника
прості
запитання, за основу яких узято помилкові судження
некоректні
питання, які не можуть бути розчленовані на елементарні, тобто не включають у себе інші запитання
нейтральні
передбачають два варіанти відповіді: "так" і "ні"
20
Установіть відповідність між іменниками та родами, до яких вони
належать
чоловічий
папороть, СБУ, дівчина, путь
жіночий
математик, вельможа, Сибір, тигр
середній
токар, поетеса, плетиво, нікчема
спільний
жіноцтво, листя, теля, дівча
злюка, бідолаха, хитрюга, недоучка
21
Установіть відповідність між іменниками та відмінами, до яких вони
належать
І
кінь, явір, село, листя
ІІ
Теля, ім'я, дівча, гуся
ІІІ
нежить, ніч, путь, Сибір
ІV
радість, піч, ніжність, фланель
Піна, суддя, нездара, Микола
22
Прочитайте речення з пропущеними словосполученнями
До початку матча залишається ..., але вже понад... уклали контракти з ... .
Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків:
Рефлексія від 19 учнів
Сподобався:
Так: 16
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 18
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 18
Так: 1