Тест:

(Копія) Module Test 11

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
Тест містить питання скопійовані з: Module Test 11.

1

1 з 8 балів

Listen to the text. For questions choose the correct answers.

How long are most young people unemployed for?

2

1 з 8 балів

Who are the people Louisa refers to as ‘hard to reach’?

3

1 з 8 балів

How do placements in sports teams and businesses help young people?

4

1 з 8 балів

What does Louisa’s charity encourage younger teenagers to do?

5

1 з 8 балів

Why does Louisa find the job rewarding?

6

1 з 8 балів

From an Outsider to an Insider

I had just finished university and was looking      [for, at, on, into] a career. I was sending out a lot of              [requests, enquiries, applications, demands] but I couldn’t even get an interview. Someone suggested that I apply for an internship and it was the best thing I ever did! I worked for eight weeks at a newspaper. The work was quite varied. I worked in       [every, each, both, other] of the departments – I started off working in accounts, then in the design department, and finally in the newsroom, and I gained a real         [picture, vision, view, insight] into how the industry worked, which was extremely rewarding.

It was an amazing experience, I got on-the-job          [training, teaching, learning, studying] and had a mentor who was willing to answer any questions I      [said, had, did, made]. Now when I go to an interview, I can say that I’ve had articles published and know how to lay out the pages and put together a newspaper.         [Another, Every, Either, Neither] benefit is that I made many useful contacts. Even though the company I worked for didn’t offer me a            [job, work, vacancy, experience], they did promise to write me a reference letter, which might be more           [tedious, stressful, useful, rewarding] than my academic qualifications. The one problem with internships, however, is that they are badly-paid – I barely received enough to cover my expenses.

7

1 з 8 балів

Look at the words in bold in the sentences. Match them with their definitions.

Bold words
Definitions
1

We try to work with young people from all backgrounds.

А

people or organizations you are doing an activity with

2

They have more opportunities to succeed.

Б

be polite towards someone you think is important

3

They can really struggle to find work.

В

the details of a person’s family, education, experience, etc.

4

We work with a number of different partners.

Г

a new or difficult task that tests somebody’s ability and skill

5

It can be quite stressful if you’ve never worked before.

Ґ

try very hard to do something with difficulty

6

Some people find it difficult to respect the people in charge.

Д

causing a lot of anxiety and worry

7

We are very busy, but it is very rewarding.

Е

worth doing or that makes you happy because it is useful or important

8

Teenagers won’t face the same challenges their parents did.

Є

the possibility to do or achieve something

8

1 з 8 балів

Complete the text with who, whose, where and which.

A Dream Job

It’s a job       attracted over 34,000 applications from around the world. Everyone     applied had to send in a 60-second video       explained why they wanted the job and what skills they had to offer. And what was this amazing job? Caretaker of Hamilton Island, in the Great Barrier Reef. It’s a place       it’s sunny and warm all year round, and       probably has the most beautiful coral reefs in the world. The person     got the job had to explore the islands nearby, and report back to the world about their experiences. The sixteen people       videos most impressed the employers came to Australia for an interview. The lucky man     was finally chosen for the job was Ben Wilson from the UK. Unfortunately for him the job was only for six months!

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Module 4. Vocabulary test.

Module 4. Vocabulary test.

84

Аватар профіля Шмульська Людмила Афанасіївна
Англійська мова
10—11 клас

25 грн

Module 5. Vocabulary test.

Module 5. Vocabulary test.

82

Аватар профіля Шмульська Людмила Афанасіївна
Англійська мова
10—11 клас

25 грн

New Destinations A2. Module 1. Test

New Destinations A2. Module 1. Test

144

Аватар профіля Фролова Ольга Дмитрівна
Англійська мова
8—9 клас та змішані

100 грн

Full Blast 7 – Module 5 Test

Full Blast 7 – Module 5 Test

237

Аватар профіля Захарчук Іван Володимирович
Англійська мова
7 клас

25 грн

Full Blast 5 module 6 test

 Full Blast 5 module 6  test

68

Аватар профіля Водолазська Анна Володимирівна
Англійська мова
5 клас

50 грн

Test Module 4 Full Blast 5

Test Module 4 Full Blast 5

74

Аватар профіля Ткаченко Діана Вікторівна
Англійська мова
5 клас

46 грн

Схожі тести

be singular

be singular

1100

Аватар профіля Мовчан Лариса Єгорівна
Англійська мова
5 клас

GE B2 Unit 1 Use of English

GE B2 Unit 1 Use of English

1253

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

Present Tenses (Simple and Continuous)

Present Tenses (Simple and Continuous)

1343

Аватар профіля Бєловолова Тетяна Володимирівна
Англійська мова
9—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary 3

GE B2 Unit 1 Vocabulary 3

722

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary 2

GE B2 Unit 1 Vocabulary 2

581

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary

GE B2 Unit 1 Vocabulary

248

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас