Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Ключ до кожної дитини: сучасний підхід до підготовки дітей з ООП до успішного навчання
»
Взяти участь Всі події
Тест:

(Копія) (Копія) тест "Модуль Креативне програмування"

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Тест містить питання скопійовані з: (Копія) тест "Модуль Креативне програмування".

1

1 з 29 балів

0601qquf-58f6-295x106.jpg

Запишіть результат роботи вказаної програми:

2

2 з 29 балів

Співставте назву алгоритмічної структури розгалуження та її реалізацію мовою Python:

1

if a>=0:
print(math.sqrt(a))

А

Повне розгалуження

2

if a>0:
print('Число додатне!')
elif a<0:
print('Число від\'ємне!')
else:
print('Це нуль!')

Б

Неповне розгалуження

3

if a%2=0:
print('Число парне')
else:
print('Число непарне')

В

Вкладені розгалуження

3

1 з 29 балів

0601qr21-0fe7-163x110.jpg

Якого значення набуде змінна a після виконання наведеного фрагменту програми, якщо змінна x має значення 0:

4

1 з 29 балів

0601qr3c-c468-163x110.jpg

Якого значення набуде змінна a після виконання наведеного фрагменту програми, якщо змінна x має значення -2:

5

1 з 29 балів

0601qr42-5cc6-254x45.jpg

Скільки ітерацій виконається при використанні вказаного циклу:

6

1 з 29 балів

0601qr5m-6088-474x262.jpg

Яке повідомлення виведе на екран Python після виконання заданої програми при введенні числа 59:

7

1 з 29 балів

0601qrc8-7b3a-202x136.jpg

Якого значення набуде змінна a після виконання наступного коду:

8

1 з 29 балів

Результатом виконання цього коду буде...

>>> a=[1,2,3]

>>> b=4

>>> a+[b]

9

2 з 29 балів

Дано список:

planets=['Mercury','Jupiter', 'Earth','Mars', 'Venus']

1

planets[0:3]

А

['Mercury','Earth','Venus']

2

planets[-1]

Б

['Mercury','Jupiter', 'Earth']

3

planets[::2]

В

['Mercury','Jupiter']

4

planets[:2]

Г

'Venus'

10

1 з 29 балів

a=[9,5,6,3,4,5,1,2]

Обчисліть значення виразу a.index(1)

11

1 з 29 балів

a=[5,6,3,4,5,1,2]

Визначити результат виконання наступних дій:

0601qv01-1de0-169x68.png

12

1 з 29 балів

Визначити результат виконання наступних дій:

0601qv1s-0e86-154x114.png

13

2 з 29 балів

Позначте оператори, що реалізують подвоєння списку a=[1,-2,5]

14

5 з 29 балів

Знайдіть пару, якщо

a=[1,-2,5,4,7]

b=[9,10,11]

1

Об'єднання списків a,b

А

a.remove(x)

2

Дублювання списку a

Б

print(a*2)

3

Додавання нового елементу x у список a

В

print(len(a))

4

Визначення кількості елементів у списку a

Г

print (a+b)

5

Видалення конкретного значення x зі списку a

Ґ

a.append(x)

15

1 з 29 балів

Що буде виведено на екран?

print("123456789"[5])

16

1 з 29 балів

Який із методів використовується для з'єднання підрядків в один рядок по заданому роздільнику?

17

1 з 29 балів

Що буде виведено на екран в результаті виконання наступного коду?

s = 'bc abc aabc'
s = s.replace('a', 'bc')
s = s.replace('bc', '1')
print(len(s))

18

1 з 29 балів

Як додати елемент x в кінець списку li з використанням зрізу?

19

1 з 29 балів

Що буде виведено на екран в результаті виконання коду?

li = [1, 2, 3, 4, 5]
li = li[0:2] + li[3:]
print(li)

20

2 з 29 балів

Дано список li = ['a', 'b', 'cd', 'e', 'f']

Які інструкції виведуть на екран символ d?

21

1 з 29 балів

Що буде виведено на екран в результаті виконання кода?

li = [1, 2, 3]
li.extend('abc')
print(li)

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Модуль "Креативне програмування". Тема 3 Функції

Модуль "Креативне програмування". Тема 3 Функції

122

Аватар профіля Парфенюк Юрій Віталійович
Інформатика
11 клас

41 грн

Тема 6. Інтерфейс програмного продукту модуля "Креативне програмування"

Тема 6. Інтерфейс програмного продукту модуля "Креативне програмування"

102

Аватар профіля Парфенюк Юрій Віталійович
Інформатика
10—11 клас

30 грн

Тема 3. Функції. (Модуль "креативне програмування 11 клас")

Тема 3.  Функції. (Модуль "креативне програмування 11 клас")

117

Аватар профіля Парфенюк Юрій Віталійович
Інформатика
11 клас

41 грн

Реалізація циклічних алгоритмів (Креативне програмування)

Реалізація циклічних алгоритмів (Креативне програмування)

36

Аватар профіля Сичикова Надія Анатоліївна
Інформатика
10—11 клас

33 грн

Полотно. Пікселі. Координати (Креативне програмування).

Полотно. Пікселі. Координати (Креативне програмування).

31

Аватар профіля Сичикова Надія Анатоліївна
Інформатика
10—11 клас

33 грн

10(11) Підсумкове ТО. Креативне програмування.

10(11) Підсумкове ТО. Креативне програмування.

20

Аватар профіля Семеняк Володимир Васильович
Різне
10—11 клас

33 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3197

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1817

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

1002

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

924

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

558

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

440

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас
✖
↑