Для класу з російською мовою викладання.
Конструктор тестів
Для класу з російською мовою викладання.
Для класу з російською мовою викладання.
1
Безсполучниковим складним реченням, у якому перша частина повідомляє про умову дії в другому, є ...
2
Безсполучниковим складним реченням, у якому частини синтаксично рівноправні, є ...
3
Безсполучниковим складним реченням, у якому зміст обох простих речень протиставляється або зіставляється, є ...
4
Двокрапка ставиться у безсполучниковому складному реченні ...
5
Тире ставиться у безсполучниковому складному реченні
6
Речення Марія тихо йшла по втоптаній стежці, над головою синіло небо, дзвенів жайворонок, а з обох боків шелестіло вусатим колоссям жито. складається з:
7
Чотири частини має складне речення:
8
Вкажіть вид зв’язку між частинами складного речення. Потрібно робити лише те, що бажають твоя душа й серце, і тільки тоді людина досягне вершини своєї творчості.
9
Скільки частин входить до складної синтаксичної конструкції? Якийсь зелений хаос крутився круг мене і хапав бричку за всі колеса а неба тут було так багато що очі тонули в нім як в морі та шукали за що б зачепитися (розділові знаки пропущено)
10
У якому реченні поєднано безсполучниковий і підрядний зв'язок?
11
Речення Щоб не збити каламуть, Іван обережно зануряв відро, місяць гойдався над вінцями, поки не вихапував його й не ніс до хижі. складається з:
12
Речення І що це за мода пішла: не встигнеш босоніж вискочити з хати, як одразу сварять, а то й духопелять тебе і називають махометом, вариводою, лоботрясом. складається з:
13
Прочитати речення та вибрати правильну характеристику: А речення - мов зоряний разок слів - намистинок, що світяться алмазно, і все довкіл сіяє так виразно.
14
Вкажіть рядок , у якому правильно вказано вид зв’язку між частинами складного речення. Якщо вам пощастило потрапити на прекрасну лісову галявину, то пам'ятайте: не варто зривати ніжні квіти - нехай вони цвітуть для всіх.
15
Установіть відповідність між реченнями і видами зв’язку простих речень у них. Розділові знаки пропущено.
Складне речення із сполучниковим сурядним і безсполучниковим зв’язком.
Коли прощаємось ми з другом, бажаєм доброї дороги, коли вітаємося з другом, бажаєм доброго здоров’я.
Складне речення із сполучниковим підрядним і безсполучниковим зв’язком.
Сонечко встає, і в росі трава, біля школи зацвітають квіти.
Складне речення із сполучниковим сурядним і підрядним та безсполучниковим зв’язком.
Квітка рвучко тягнеться до сонця, і пружніє листя молоде, в’ються стебел оксамиту гронця, бо весна пробудження іде.
Складне речення із сурядним і підрядним зв’язком.
Через єдине невелике віконце, яке розташоване в даху, скупо просвічувалося небо, і на горищі було світло.
16
Текст – це:
17
Основними ознаками тексту є:
18
Речення в тексті пов'язані за допомогою:
19
Визначте правильне твердження.
20
Прочитайте текст. Виконайте завдання
(1) На нашому південному морі було мало островів. (2) Їх щонайбільше набереться десятків зо два вздовж північно-західного узбережжя. (3) До цих островів належав і Лебединий. (4) Він ішов паралельно берегу кілометрів на тридцять, але в найширшому місці мав не більше як чотири кілометри. (5) Східна сторона острова поросла густими очеретами та невисокими деревами, у яких гніздилося безліч чайок, мартинів і бакланів – цих ймовірно ненажерливих риболовів, яким рибалки Соколиного висілка зчинили різного лиха. (6) Поблизу цих пташиних осель траплялися часто лисячі нори, що йшли глибоко під землею.
1. Із засобів міжфразового зв’язку в тексті вжито:
21
Прочитайте текст. Виконайте завдання
(1) На нашому південному морі було мало островів. (2) Їх щонайбільше набереться десятків зо два вздовж північно-західного узбережжя. (3) До цих островів належав і Лебединий. (4) Він ішов паралельно берегу кілометрів на тридцять, але в найширшому місці мав не більше як чотири кілометри. (5) Східна сторона острова поросла густими очеретами та невисокими деревами, у яких гніздилося безліч чайок, мартинів і бакланів – цих ймовірно ненажерливих риболовів, яким рибалки Соколиного висілка зчинили різного лиха. (6) Поблизу цих пташиних осель траплялися часто лисячі нори, що йшли глибоко під землею.
У текст речення поєднані
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0