Текст. Речення. Слово.
Конструктор тестів
Текст. Речення. Слово.
1
Мовленнєве спілкування може бути:
2
Текст складається з:
3
Одне або кілька слів, що поєднані за змістом і граматично та виражають відносно закінчену думку - це...
4
Мета спілкування полягає в:
5
До видів мовленнєвої діяльності належать:
6
Діалогічне мовлення - це...
7
Писемне мовлення - це...
8
Монологічне мовлення - це...
9
Усне мовлення - це...
10
Установіть відповідність між частиною мови та визначенням.
числівник
означає дію предмета
прийменник
слугує для зв’язку слів
іменник
визначає порядок при лічбі
називає предмет
11
Установіть відповідність:
Тема тексту -
це частина загальної теми.
Основна думка тексту -
це його зміст, те, про що в ньому йдеться.
Мікротема тексту -
це чого він навчає, до чого закликкає.
12
Про який тип мовлення йде мова?
– це висловлення про певні ознаки, властивості особи, тварини, предмета чи явища.
13
Вибери правильну відповідь:
[розповідь, опис, роздум] – це висловлення, у якому доводиться правильність чи неправильність певного твердження шляхом міркування та за допомогою аргументів.
14
Переставте мiсцями речення, щоб утворився текст
А цей кущ прикрасив себе червоним листям.
Погляньте, який кольористий стоїть ліс!
А зараз осінь, і листя пожовкле.
А підійдіть ближче: одне дерево жовтувате, інше темніше.
Влітку він був зелений.
Ніби хтось пофарбував ліс у таку світло-жовту фарбу.
15
Уважно прочитай два уривки. Поміркуй і визнач, який із уривків є текстом, а який просто групою речень.
1. Взявся я за перо ще й тому, що деякі вчинки людей дивують мене. Я хотів поділитися з людьми враженнями від їхнього життя, щоб вони поглянули на себе, так би мовити, збоку, бо ж збоку краще видно і достойності, і хиби. На жаль, письменник, який редагував мій рукопис, дещо викреслив з того, що було написано цікавого про людину... (І. Багмут)
Цей уривок [є текстом, не є текстом]
2. До села залишилось ще кілька кілометрів. Читання книжок допоможе збагатити та урізноманітнити словниковий запас. Міжнародний день рідної мови відзначаємо щороку 21 лютого.
Цей уривок [є текстом, не є текстом]
Рефлексія від 30 учнів
Сподобався:
Так: 28
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 26
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 27
Так: 3